氢氧化钠溶液暴露在空气中会吸收空气中的二氧化碳而变质,但反应没有明显现象.现有一瓶露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液,几位同学提出了一个实验问题:怎样才能证明溶液是否变质?
他们将溶液分装在三个试剂瓶中,各自进行了如下的探究:
甲:取少量待测液于试管中,滴加酚酞试液,溶液变红.据此,甲认为原溶液没变质
乙:将足量的盐酸直接加入到试剂瓶中,结果有气泡产生.据此,乙认为原溶液已变质.
丙:取待测液少量于试管中,滴加Ca(OH)2溶液,根据所观察的现象判断原溶液已变质.
请分析三位同学的实验及其判断,回答下列问题:
(1)三位同学的推断中 的结论是错误的,理由是 .
(2)写出乙同学加入足量盐酸后,试剂瓶中发生反应的化学方程式:①一定发生的是 ;②可能发生的是 .
(3)根据乙同学看到的现象,推测丙同学所观察到的现象应该是 .当此反应恰好完全进行时,经 ,可制得少量苛性钠.
(4)乙同学的实验操作中缺少的重要步骤是 .
实验室制取气体时,常用到如下图所示的装置.某兴趣小组的同学要利用所给装置进行以下探究学习活动,请你一同参加并回答下列问题.
(1)写出标号仪器的名称:①
; ②
.
(2)明明要用A装置制取氧气,请写出该反应的化学方程式
.
(3)伟伟要用高锰酸钾制取较纯净的氧气,反应的化学方程式为
.他应选择的制取装置有
.该装置存在不足之处,可能会导致
.
(4)强强认为,F装置既能收集气体还能干燥气体.他要用排水法来收集氧气,就在广口瓶里装满水,让气体应从
(填“a”或“b”)端通入;他要干燥氧气,便在广口瓶里盛装适量
,让气体从a端通入b端导出.
(5)彤彤依上图选用了适当装置,成功地制得了二氧化碳.他选用的制取装置由
组成,最佳反应的化学方程式
.
(6)佳佳要检验彤彤制得的气体就是二氧化碳,便在F装置中加入试剂
,将气体由a通入,此时广口瓶内发生反应的化学方程式为
.但佳佳的实验并没有产生预期的现象.当彤彤和佳佳都确认各自所用试剂没有变质或失效时.请帮他们找出导致此结果的可能的原因
.
查看答案