满分5 >
初中化学试题 >
专家提醒：虾类忌与维生素C同食．下列食品中最好不要与海虾同食的是（ ） A．鸡蛋...
专家提醒：虾类忌与维生素C同食．下列食品中最好不要与海虾同食的是（ ）
A．鸡蛋
B．瘦肉
C．米饭
D．西红柿
考点分析：
相关试题推荐
走进甘肃“玫瑰之乡”永登苦水玫瑰园，花香四溢，沁人心脾．人们能闻到花的香味是因为（ ）
A．分子的质量很小
B．分子在不断运动
C．分子的体积很小
D．分子之间有间隔
查看答案
材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是（ ）
A．陶瓷
B．青铜
C．聚乙烯
D．玻璃钢
查看答案
氢氧化钠溶液暴露在空气中会吸收空气中的二氧化碳而变质，但反应没有明显现象．现有一瓶露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液，几位同学提出了一个实验问题：怎样才能证明溶液是否变质？
他们将溶液分装在三个试剂瓶中，各自进行了如下的探究：
甲：取少量待测液于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红．据此，甲认为原溶液没变质
乙：将足量的盐酸直接加入到试剂瓶中，结果有气泡产生．据此，乙认为原溶液已变质．
丙：取待测液少量于试管中，滴加Ca（OH）
2溶液，根据所观察的现象判断原溶液已变质．
请分析三位同学的实验及其判断，回答下列问题：
（1）三位同学的推断中
的结论是错误的，理由是
．
（2）写出乙同学加入足量盐酸后，试剂瓶中发生反应的化学方程式：①一定发生的是
；②可能发生的是
．
（3）根据乙同学看到的现象，推测丙同学所观察到的现象应该是
．当此反应恰好完全进行时，经
，可制得少量苛性钠．
（4）乙同学的实验操作中缺少的重要步骤是
．
查看答案
实验室制取气体时，常用到如下图所示的装置．某兴趣小组的同学要利用所给装置进行以下探究学习活动，请你一同参加并回答下列问题．
（1）写出标号仪器的名称：①
； ②
．
（2）明明要用A装置制取氧气，请写出该反应的化学方程式
．
（3）伟伟要用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应的化学方程式为
．他应选择的制取装置有
．该装置存在不足之处，可能会导致
．
（4）强强认为，F装置既能收集气体还能干燥气体．他要用排水法来收集氧气，就在广口瓶里装满水，让气体应从
（填“a”或“b”）端通入；他要干燥氧气，便在广口瓶里盛装适量
，让气体从a端通入b端导出．
（5）彤彤依上图选用了适当装置，成功地制得了二氧化碳．他选用的制取装置由
组成，最佳反应的化学方程式
．
（6）佳佳要检验彤彤制得的气体就是二氧化碳，便在F装置中加入试剂
，将气体由a通入，此时广口瓶内发生反应的化学方程式为
．但佳佳的实验并没有产生预期的现象．当彤彤和佳佳都确认各自所用试剂没有变质或失效时．请帮他们找出导致此结果的可能的原因
．
查看答案
小苏打中常含有少量氯化钠．校兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中碳酸氢钠的质量分数，进行了如下的实验：称取样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸至恰好不再产生气泡为止，测得有关数据如表所示．请依此完成下列计算（保留一位小数）：
| 物质 | 样品 | 消耗稀盐酸的质量 | 反应后溶液的质量 |
| 质量（g） | 9 | 75.4 | 80 |
（1）样品中碳酸氢钠的质量分数；
（2）所得溶液中氯化钠的质量分数．
查看答案
