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学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和生...
学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用.
请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:自然界的物质都是由元素组成的,水是由
组成的.
(2)从结构角度看:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,水是由
构成的.
(3)从变化角度看:变化莫测的水缔造着大自然的神奇.
①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO
2+6H
2O
6O
2+X,则X的化学式:
.
②水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解;如图1是水的电解装置,氢气在与电源
极相连的玻璃管内放出.
③在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于
(4)从资源角度看:水的循环滋润着土地,哺育着生命.
自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化.活性炭具有良好的
性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质.在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有
.
考点分析:
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现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A.食盐 B.硬铝 C.甲烷 D.石油 E.石灰石 F.酒精
(1)
可用作厨房调味品
(2)
可用作制造飞机
(3)
被誉为“工业的血液”
(4)
是实验室最常用的燃料
(5)
是天然气的主要成分.
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无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法(如图1).
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是
(填序号).
①硝酸铵 ②碳酸氢铵 ③硝酸钾 ④硫酸钾
(2)小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液,需硝酸钾质量为
g.
(3)如图2A所示,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是
.
①左边的平衡螺母向左调至天平平衡 ②移动游码至天平平衡
③右盘中减少砝码至天平平衡 ④左盘中添加食盐至天平平衡
(4)量取水时,如果按照图2B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数
(填“偏大”或“偏小”);图2C中用玻璃棒搅拌的作用是
.
(5)现有一种无色的营养液,可能由KNO
3、Ca(NO
3)
2、K
2CO
3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如图3所示的实验.
根据以上实验,请你进行有关推断.
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是
;
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有
种情况;
③若测得原营养液中K
+和Cl
-的数目之比为3:1,则原营养液的组成中的溶质是
.
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根据下列装置图,回答有关问题:
(1)图1中标号仪器的名称:①
,②
.
(2)利用图1中A、D装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是
,验满方法是
.
(3)实验室通常利用图1中装置B与
的组合制取二氧化碳(选填字母),该反应的化学方程式为
.若用C装置代替B装置进行实验,优点为
.
①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是
(选填字母).
A.a→b→d→c B.b→a→c→d C.d→c→a→b D.c→d→b→a
②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,该反应的化学方程式为
.
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A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、二氧化碳中的一种,B不属于氧化物.他们之间有如图所示的反应关系,图中相连的两圆表示相应物质间能发生反应.下列说法中,正确的是( )
A.相连两圆的物质间发生的反应均属于复分解反应
B.固态C物质可用于人工降雨
C.A与D混合后有气泡产生
D.B与C混合后溶液中始终没有明显现象
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下列各组物质能按如图所示装置进行实验.当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化.若a处液面降低,则符合此现象的物质组合的是( )
| 液体 | 物质 |
A | H2O | 氧化钙 |
B | H2O | 氯化钠 |
C | H2O | 硝酸铵 |
D | 稀盐酸 | 小苏打 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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