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下列变化中,属于化学变化的是( ) A.水结成冰 B.酒精挥发 C.瓷碗破碎 D...
下列变化中,属于化学变化的是( )
A.水结成冰
B.酒精挥发
C.瓷碗破碎
D.蜡烛燃烧
考点分析:
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Cu与Zn的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件.
(1)不法分子常用黄铜制成金光闪闪的“假元宝”蒙骗人们.下列鉴别方法中错误的是(
)
A.看颜色 B.测密度
C.加硝酸银溶液 D.加盐酸
(2)为了测定某铜锌合金的组成,校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,设计了如右图所示的实验装置进行实验.
①检查装置气密性的方法是:连接好装置,从漏斗注水,量气管两边形成高度差,做好标记,一段时间后,高度差
,说明气密性良好.
②正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是
.
③该小组进行了三次实验,所得相关的实验数据处理如下:(实验温度下ρ
H2=0.09g/L)
| 合金的质量/g | 稀硫酸的体积/mL | 生成氢气的体积/mL |
第一次 | 2 | 15 | 44.4 |
第二次 | 2 | 20 | 44.4 |
第三次 | 4 | 15 | 44.4 |
a、列式计算该铜锌合金中铜的质量分数.
b、从上表数据分析,所用合金与稀硫酸的质量比为
时,合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应.稀硫酸的溶质质量分数为
.(实验温度下,ρ
H2SO4=1.08g/cm
3)
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某校化学兴趣小组用下图所示装置对铁生锈的条件进行了探究.
请回答:
(1)A中反应的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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如图中用字母表示的10种物质是初中化学常见的物质.N和F是常见的非金属单质,其余均为化合物.图中“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应,圈Ⅱ中的转化均是化合反应.
(1)N在空气中体积分数约占
,则N的化学式为
;若X、Y、Z的类别不同,则Y的类别为
.(选填酸、碱、盐、有机物)
(2)请写出E+N→D反应的化学方程式
;B→N
.
(3)若M在变化前后由红色变为黑色,写出符合此现象E+M→D的化学反应方程式:
.
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下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度/℃ | | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,根据上表所提供的 数据,在如图的坐标纸上绘制两种物质的溶解度随温度变化的曲线--溶解度曲线.
(2)从绘制的溶解度曲线上查出在25℃时,硝酸钾的溶解度为______g.
(3)在______℃时,两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等.
(4)从图中看出,要提纯混有少量氯化钠的硝酸钾,可采用的方法是______.
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学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用.
请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:自然界的物质都是由元素组成的,水是由
组成的.
(2)从结构角度看:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,水是由
构成的.
(3)从变化角度看:变化莫测的水缔造着大自然的神奇.
①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO
2+6H
2O
6O
2+X,则X的化学式:
.
②水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将
能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解;如图1是水的电解装置,氢气在与电源
极相连的玻璃管内放出.
③在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于
(4)从资源角度看:水的循环滋润着土地,哺育着生命.
自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化.活性炭具有良好的
性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质.在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有
.
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