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[实验探究】 (1)请你依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验: 实验步骤 实验现...
[实验探究】
(1)请你依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞试液 ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液. | ①溶液颜色 ;
②不断搅拌溶液至溶液颜色变成 色. | 酸和碱发生了中和反应 |
(2)为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量,甲、乙、丙三位同学设计了以下方案:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学的方案 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 硫酸过量 |
乙同学的方案 | 取样,滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞溶液不变色 | 酸、碱恰好完全反应 |
丙同学的方案 | 取样,滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 硫酸过量 |
[实验评价]
①设计的三个方案中,有一个正确的方案,是
(填“甲”、“乙”、“丙”)同学的方案
②请分析另外两个同学方案错误的原因:一个同学方案错误的原因是
;另一个同学方案错误的原因是
.
[实验反思]探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余,还可选择一种试剂
.
考点分析:
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请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
(填装置编号),在加入药品前,应首先
,反应的化学方程式是
.若要获得干燥的氧气,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放
(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从
端进入(填“m”或“n”).
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,
(填“能”或“不能”)用C装置控制反应的发生与停止.
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,选用发生装置B时长颈漏斗末端要伸入液面以下的理由是
.
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甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见化合物,均含有一种相同的元素,请依据所给信息回答问题:
(1)甲、乙组成元素相同,且甲→乙,则甲:
;乙:
(用化学式回答),甲→乙的反应类型是
.
(2)丙为固体,丁为气体,且丙→丁,则反应的化学方程式是
.
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如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.
(1)t
2℃时,溶解15g甲物质,至少需要______ g水.
(2)t
2℃时,在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液,从t
2℃降温到t
1℃时,对烧杯中剩余溶液描述正确的是______.
a.溶质的质量分数:甲>乙 b.析出固体的质量:甲>乙
c.甲是饱和溶液,乙是不饱和溶液 d.溶剂的质量:甲<乙.
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化学与生活密切相关.小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如表所示的食谱.
(1)米饭中主要含有的营养素是
(填“糖类”或“油脂”).为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是
.(填“蔬菜”或“火腿肠”)
(2)下列关于钙的说法中,正确的是
.(填①或②序号)
①为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
(3)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是
(填①~③序号,下同),属于金属材料的是
.
①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套.
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用化学用语填空:
①三个钠原子
;
②空气中含量最多的气体
;
③两个碳酸根离子
;
④过氧化氢中氧元素的化合价
.
⑤汽水中含有的酸是
.
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