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下列变化中,属于物理变化的是( ) A.苹果榨汁 B.铜器锈蚀 C.煤气爆炸 D...

下列变化中,属于物理变化的是( )
A.苹果榨汁
B.铜器锈蚀
C.煤气爆炸
D.食物变质
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成,据此分析. 【解析】 A、苹果榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化; B、铜器锈蚀的过程中有新物质碱式碳酸铜生成,属于化学变化; C、煤气爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化; D、食物变质的过程中有新物质生成,属于化学变化. 故选A.
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考点分析:
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某化学兴趣小组为了测定黄铜(铜、锌合金)中锌的质量分数,取出6g合金样品,将50g稀硫酸分5次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量剩余固体质量
第一次加入10g4.7g
第二次加入10gmg
第三次加入10g2.1g
第四次加入10g1.2g
第五次加入10g1.2g
(1)m值为______
(2)求合金中锌的质量分数?
(3)求稀硫酸中溶质的质量分数?
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[实验探究】
(1)请你依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验:
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实验步骤实验现象结论
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞试液
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液.
①溶液颜色   

②不断搅拌溶液至溶液颜色变成    色.
酸和碱发生了中和反应
(2)为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量,甲、乙、丙三位同学设计了以下方案:
实验方案实验步骤实验现象实验结论
甲同学的方案取样,滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀硫酸过量
乙同学的方案取样,滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液不变色酸、碱恰好完全反应
丙同学的方案取样,滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红硫酸过量
[实验评价]
①设计的三个方案中,有一个正确的方案,是    (填“甲”、“乙”、“丙”)同学的方案
②请分析另外两个同学方案错误的原因:一个同学方案错误的原因是    ;另一个同学方案错误的原因是   
[实验反思]探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余,还可选择一种试剂    查看答案
请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
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(1)写出图中标有字母的仪器名称:a   
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是    (填装置编号),在加入药品前,应首先    ,反应的化学方程式是    .若要获得干燥的氧气,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放    (填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从    端进入(填“m”或“n”).
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气,    (填“能”或“不能”)用C装置控制反应的发生与停止.
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,选用发生装置B时长颈漏斗末端要伸入液面以下的理由是    查看答案
甲、乙、丙、丁是初中化学中的四种常见化合物,均含有一种相同的元素,请依据所给信息回答问题:
(1)甲、乙组成元素相同,且甲→乙,则甲:    ;乙:     (用化学式回答),甲→乙的反应类型是   
(2)丙为固体,丁为气体,且丙→丁,则反应的化学方程式是    查看答案
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,溶解15g甲物质,至少需要______ g水.
(2)t2℃时,在烧杯中分别盛有等质量的甲、乙两种溶质的饱和溶液,从t2℃降温到t1℃时,对烧杯中剩余溶液描述正确的是______
a.溶质的质量分数:甲>乙           b.析出固体的质量:甲>乙
c.甲是饱和溶液,乙是不饱和溶液     d.溶剂的质量:甲<乙.

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