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设计实验方案是科学探究的重要环节.以下化学实验设计中,不能达到实验目的是( ) ...
设计实验方案是科学探究的重要环节.以下化学实验设计中,不能达到实验目的是( )
A.厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐
B.用AgNO3溶液验证H2中混入的少量的HCl杂质
C.用适量的NaOH溶液除去CO2气体中的HCl
D.用过量的铁粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4
考点分析:
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某实验装置如图所示.若先将甲中液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后,恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.下列组合正确的是( )
选项 | 滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② |
A | 双氧水 | 二氧化锰 | 水 | 氢氧化钠 |
B | 盐酸 | 镁 | 盐酸 | 碳酸钠 |
C | 水 | 氢氧化钠 | 水 | 硝酸铵 |
D | 水 | 氧化钙 | 盐酸 | 镁 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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某化学反应的微观过程用图表示.则下列说法中,不正确的是( )
A.化学反应的实质就是原子的重新组合
B.物质丙的化学式为NH
3C.甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3
D.图示反应属于化合反应
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下列有关化学知识的叙述中,不正确的是( )
A.能使无色酚酞试液变红的溶液是碱性溶液
B.复分解反应前后元素的化合价均未发生变化
C.农业生产中,铵态氮肥不能与碱性物质混合使用
D.用燃着的木条检验一瓶无色气体是否为CO
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下列做法正确的是( )
A.用湿润的红色石蕊试纸检验NH
3B.将pH试纸润湿,测定某溶液的pH
C.用木炭做测定空气中氧气体积分数的实验
D.搅拌可增加氯化钠在水中的溶解度
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某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,正确的是( )
A.该粒子属于非金属元素
B.该粒子容易形成阳离子
C.该微粒与氯元素形成MgCl
D.该微粒的相对原子质量为12
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