满分5 > 初中化学试题 >

某气体由H2、CO中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究. [...

某气体由H2、CO中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究.
[提出问题]该气体由什么物质组成?
[提出假设]猜想Ⅰ:只有氢气;
猜想Ⅱ:只有一氧化碳;
猜想Ⅲ:______
[提供信息]由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧.
[设计实验]将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B,根据装置A、B中物
质质量的变化情况来推测该气体的组成.
manfen5.com 满分网
[现象与结论]
现象结论
①.装置A质量增加,装置B质量无变化猜想______成立
②.装置A质量______,装置B质量增加猜想Ⅱ成立
③.装置A质量增加,装置B质量______猜想Ⅲ成立
[分析讨论]
(1)装置A质量增加,说明气体燃烧的产物中有______生成,推知该气体成分中一定含有______元素;装置B质量增加,说明该气体燃烧的产物中有______生成,推知该气体成分中一定含有______元素.
(2)装置A中浓硫酸的作用______
[反思]若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A、B的质量都增加了,则该纯净物可能是______(任写一种物质的化学式或名称).
[提出假设]猜想Ⅲ:根据H2、CO两种气体的组合方式回答. [现象与结论]根据氢气和一氧化碳的燃烧产物,及浓硫酸的吸水性和二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水的性质回答. [分析讨论](1)浓硫酸的吸水性和二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水的性质,以及水和一氧化碳的组成回答. (2)根据浓硫酸的吸水性判断. [反思]根据燃烧产物中既有水,又有二氧化碳,则原气体中必然含有碳、氢两种元素回答. 【解析】 [提出假设]猜想Ⅲ:根据H2、CO两种气体的组合方式,共有三种可能:①只有氢气;②只有一氧化碳;③氢气与一氧化碳的混合物. [现象与结论].浓硫酸有吸水性,能吸收燃烧生成的水,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,可以吸收燃烧产生的二氧化碳,又氢气燃烧只生成水,一氧化碳燃烧只生成二氧化碳,①.装置A质量增加,装置B质量无变化,说明只生成了水,则猜想Ⅰ正确;猜想Ⅱ成立,会只生成二氧化碳,则装置A质量无变化,装置B质量增加;如猜想Ⅲ成立,则装置A质量增加,装置B质量增加. [分析讨论](1)浓硫酸有吸水性,能吸收燃烧生成的水,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,可以吸收燃烧产生的二氧化碳,装置A质量增加,说明气体燃烧的产物中有水,水中的氧元素可来自氧气,但氢元素定来自气体;装置B质量增加,说明该气体燃烧的产物中有二氧化碳,其中碳元素必然来自气体. (2)浓硫酸有吸水性,能吸收燃烧生成的水,从而进一步判断气体的成分. [反思]燃烧产物中既有水,又有二氧化碳,根据质量守恒定律,则可燃物中必然含有碳、氢两种元素,如甲烷、乙醇、甲醇等. 故答案为: 猜想:氢气与一氧化碳的混合物(写化学式也可,下同). 表格: 现象 结论 ①.装置A质量增加,装置B质量无变化 猜想Ⅰ成立 ②.装置A质量无变化,装置B质量增加 猜想Ⅱ成立 ③.装置A质量增加,装置B质量增加 猜想Ⅲ成立 分析:(1)水;氢;二氧化碳;碳;(2)吸水(若“干燥”不得分) 反思:甲烷(乙醇、甲醇等).
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:
manfen5.com 满分网
(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是______ (填序号).
(2)图示中仪器①的作用______;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是______;实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应方程式为______ 2H2O+O2查看答案
为测定某纯碱(Na2CO3)样品中(含有少量的氯化钠杂质)碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(产生的气体全部逸出).产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:
(1)A点产生气体的质量为______
(2)试样中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%);
(3)A点时生成物溶液的溶质质量分数(结果精确到0.1%);
(4)B点时,烧杯内溶液中溶质的化学式______

manfen5.com 满分网 查看答案
甲、乙、丙、丁是初中化学中的常见物质,他们之间存在“甲+乙→丙+丁”转化关系,请写出符合下列要求的反应方程式:
(1)若甲是一种酸,丙是最简单的氧化物:   
(2)若该反应是置换反应:   
(3)若甲是碳酸钠溶液,丙是一种白色沉淀:    查看答案
右图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
(1)自然界CO2的来源途径有    (任写一点);                             
(2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有
    (任写一点);
(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径   
manfen5.com 满分网 查看答案
小平故居果山村盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉.右图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:
琵琶的部分营养成分
(每100g中含)
糖类          9.3g
脂肪          0.2g
蛋白质        0.8g
钙            17mg
钾            122mg
磷            8mg
(1)图中的钙、钾、磷是指   
A、分子   B、原子   C、元素   D、单质
(2)图中出现了六大营养素中的    类,能提供能量的营养素有    种.
(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于    (填“有机物”或“无机物”).
(4)枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中.若某土壤的pH为3,经改良后可种植枇杷.下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥的物质是   
A.生石灰      B.熟石灰      C.过磷酸钙      D.草木灰(主要成分碳酸钾) 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.