化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡． | 有气泡冒出． | 氢氧化钠溶液一定变质了． |
[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
[查阅资料]
（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl
2+Na
2CO
3=CaCO
3↓+2NaCl
[实验探究2]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡． | 有______生成． | 说明原溶液中一定有碳酸钠． |
| （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液． | 溶液变红色． | 说明原溶液中一定有______． |
[实验结论]该氢氧化钠溶液______（填“部分”或“全部”）变质．
[反思与评价]
（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：______．
（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案______（填“可行”或“不可行”）．
[理解与应用]
氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：______．
考点分析：
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以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．
请根据装置图回答下列问题：
（1）若用装置⑥净化气体，则气体应从
端通入（填“a”或“b”）．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥氧气，应选用的装置为
、（填装置的编号），其反应方程式为
．
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如图转化关系中（其中部分产物已略去），A是一种难溶于水的碳酸盐； E是一种蓝色沉淀，受热分解后，得到金属氧化物和水；K是一种白色沉淀．I是红色金属单质．
请回答下列问题：
（1）物质G的化学式为
；
（2）③为
反应 （填基本反应类型）
（3）写出下列反应的化学方程式：反应①
，反应②
．
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“神舟七号”飞船的太空舱里，NiFe
2O
4可用来促进航天员呼出的CO
2转化为O
2，而NiFe
2O
4的质量和化学性质保持不变，则在这个转化过程中NiFe
2O
4起
作用：航天员出舱行走所穿航天服中的CO
2可用LiOH来吸收，已知LiOH与NaOH具有相似的化学性质，则有关反应的化学方程式为
．
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化学知识在生产、生活中有广泛的应用．
（1）地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化学式为
，其中氯元素的化合价为
．
（2）“水立方”是2008年北京奥运会的主游泳馆，它的墙体与屋面上紧密却不规则地排列着浅蓝色气泡．制作该气泡的材料是乙烯-四氟乙烯的聚合物（ETFE）膜材，它属于
材料（填“金属”或“有机合成”）．
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一定条件下，物质A（
）与B（
）反应生成C（
），图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图（
表示两种质子数不同的原子）．
（1）该反应前后的原子种类是否发生变化？
（填“是”或“否”）；
（2）按物质分类的方法，在A、B、C三种物质中，属于化合物的是
；
（3）该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为
．
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