小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）写出该中和反应的化学方程式______．
（2）小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是______．
（3）请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表（选择甲、乙中的一个作答）：
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲 | | | 恰好中和 |
| 乙 | | | 第二种可能性 |
考点分析：
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根据所学知识并结合如图所示的装置回答下列问题．
（1）图中标有①的仪器名称：①
．
（2）用装置B制取一种气体的化学方程式为
．
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是
，证明氧气已收集满的方法是
．
（4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中
和
（填序号）．检验二氧化碳的方法是
（用化学方程式表示）．
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已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于C，D中含有使用最广泛的金属元素，它们在一定条件下的转化关系如图所示（其他反应物和生成物已略去）．
请回答下列问题：
（1）C是
（填化学式）；
（2）写出E转化成D的化学方程式
；
（3）写出B在高温条件下还原D的化学方程式
；
（4）评述B物质的“利”与“弊”：
（各举一例）．
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向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO
3固体，充分溶解后，现象如图一所示．
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是
（填序号）；
（2）图二能表示NaNO
3溶解度曲线的是
（填“甲”或“乙”）；
（3）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t
2℃降温到t
1℃，对所得溶液的叙述正确的
（填序号）．
A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙
C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙．
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某学生做了一个有趣的实验，所用化学试剂有纯碱、稀盐酸、浓的烧碱溶液，仪器有试管、单孔橡皮塞、导管、矿泉水瓶、注射器等．
第一步：用矿泉水瓶收集满一种气体，该气体为
．
第二步：向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶变瘪了，所用试剂为
．
第三步：再向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶又鼓了起来，所用试剂为
．写出第二步相关的化学方程式
．
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小敏同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究：
【资料】牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等物质作摩擦剂．
请回答：
（1）操作A是
．
（2）从探究过程来看，你认为牙膏显
性．
（3）你认为用作牙膏摩擦剂的物质应具备什么特点呢？（回答一条即可）
．
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