我们熟悉的物质里属于纯净物的是（） A．汽水 B．酒精 C．食醋 D．碘酒

我们熟悉的物质里属于纯净物的是（）
A．汽水
B．酒精
C．食醋
D．碘酒

汽水、食醋、碘酒等物质都是由多种物质组成的，属于混合物；酒精是由一种物质组成的，属于纯净物．【解析】 A、汽水中含有水、碳酸等物质，属于混合物．不符合题意； B、酒精是由一种物质组成的，属于纯净物．符合题意； C、食醋中含有水和醋酸，属于混合物．不符合题意； D、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物．不符合题意；故选B．

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考点分析：

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下列说法正确的是（）
A．空气中氧气的质量分数为21%
B．空气中各成分所占的比例是永恒不变的
C．空气是由多种物质组成的混合物
D．空气质量级别数目越大，空气的质量越好
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下列物质的用途与其化学性质相关的是（）
A．用金属汞作温度计中的液体
B．用液氮祛除面部的小瘤、痣
C．用二氧化碳作温室气体肥料
D．用大理石作装饰材料
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某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式______．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄ 猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH 猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是______．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有______．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液pH	滴加Na₂CO₃溶液	滴加BaCl₂溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄	溶液中有H₂SO₄

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是______．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是______．

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如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．
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（1）有关这些装置的说法不正确的是    ．
A．装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体
D．装置Ⅴ可以用于收集H₂、O₂，也可以用于实验室收集CO₂
（2）实验室用装置Ⅱ制取氧气的化学方程式为    ．
（3）实验室制取CO₂所选用的发生装置是    （填序号）．查看答案

金属是一种非常重要的资源，在生产、生活中有着广泛的用途．
（1）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁．用赤铁矿（主要成分为Fe₂O₃）和一氧化碳炼铁的化学方程式为    ．
（2）央视3•15晚会曝光某品牌汽车厂为了节约成本，采用价格相对便宜的普通钢板代替防腐性能较好的镀锌板，造成钢板生锈，给车主带来极大安全隐患．普通钢板在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的    共同作用的结果．
（3）保护金属资源的措施有    （答一条即可）．
（4）亮亮同学用稀盐酸和另一种溶液，验证了Mg、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性顺序是依次减弱的．请回答下列问题：
①亮亮所用的另一种溶液是    ．
②说明Mg比Fe活泼的实验现象是    ．
③说明Cu比Ag活泼的实验现象是    ．查看答案

试题属性

题型：选择题
难度：中等

我们熟悉的物质里属于纯净物的是（ ） A．汽水 B．酒精 C．食醋 D．碘酒

我们熟悉的物质里属于纯净物的是（） A．汽水 B．酒精 C．食醋 D．碘酒