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小燕学习化学后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”.她这样说...
小燕学习化学后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”.她这样说的科学依据是.( )
A.分子体积、质量都很小
B.分子之间有间隔
C.分子在不断的运动
D.分子是电中性的粒子
考点分析:
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下列句子中隐含化学变化的是( )
A.功夫深,铁棒成针
B.春天来,冰雪消融
C.佳节到,焰火缤纷
D.美酒开,满屋飘香
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化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取26g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为90g,反应后烧杯中物质的总质量为105g.请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量
(2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)
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小刚学习了盐和化肥单元知识后知道,农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾,决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性.
【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液
【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱度可能有
种情况
【设计与实验】小刚进行了如下实验:
实验一:向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液,溶液变为蓝色.
实验二:向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液,溶液变为红色.
实验三:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上,测得pH=12.
【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈
性,从物质的分类看,碳酸钾属于
类(填”酸”“碱”“盐”),从而说明此类物质的水溶液不一定显中性.
【评价】以上三种实验方案中,实验三是从
(填“定性”或“定量”)角度对溶液进行研究.
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化学实验是学习化学的基础,请根据如图回答问题:
(1)如图甲是实验室制取氧气的装置,用来加热的仪器名称是
,该反应的化学方程式是
;为防止水倒流,实验结束时应进行的操作为
,图中的收集装置还可以收集的气体有
(填写一种).
(2)如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是
,说明氧气
.
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A,B,C,D,E五种物质之间的转化关系如图所示,其中A,B,C三种物质中都含有同一种元素,A是非金属单质,A的原子核外有6个电子,B,C是氧化物,D是目前世界年产量最高的金属,E为磁铁矿的主要成分,试回答:
(1)写出下列物质的名称:B:
E:
(2)写出下列反应的化学方程式:B→C
,其基本反应类型为
,C+E→B+D
.
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