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下列有关物质的分类，错误的是（ ） A．空气属于化合物 B．水属于氧化物 C．氧...
下列有关物质的分类，错误的是（ ）
A．空气属于化合物
B．水属于氧化物
C．氧气属于纯净物
D．纯碱属于盐
考点分析：
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下列过程中发生了化学变化的是（ ）
A．加热使石蜡熔化
B．用木材制家具
C．用粮食酿酒
D．用玉石雕刻印章
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如图为硫酸厂废水处理示意图，排污口流出的废水用碱液池流出的碱中和．工业生产中，在测定废水（假设只含硫酸）中硫酸的质量分数的基础上，通过调节碱液阀控制碱液的流量（单位时间排出碱液的量）达到中和废水的目的．
（1）已知：中和50 mL废水需要l%NaOH溶液40 mL．试求：废水中硫酸的质量分数．
（2）用1%的KOH溶液替代l%的NaOH溶液，不仅可以中和废水、又可得到钾肥（K
2SO
4）．若保持废水的流量不变并被完全中和，则KOH溶液的流量应该______（填“大于”或“小于”）NaOH溶液的流量．
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实验探究活动中，小明进行如下实验：
（1）打开两瓶溶质质量分数均为l 0%的盐酸和硫酸，观察到其中一个试剂瓶瓶口有白雾现象，该试剂瓶盛装的试剂是
；将湿润的蓝色石蕊试纸靠近白雾，将观察到
．
（2）小明设计了图1装置（固定装置已略去）验证CO
2能否与水反应，并认为：如果观察到紫色石蕊试液变红，说明CO
2能与水反应并生成酸性物质．
①写出试管A中反应的化学方程式：
．
②老师指出：虽然CO
2不是酸性物质，但也不能根据石蕊试液变红的现象说明CO
2能与水反应并生成酸性物质．为什么？答：
．
③根据老师的提示，小明对实验作如下两种改进：
方案甲：仍用原装置，但用硫酸替代盐酸进行实验．
方案乙：对装置作如图2所示的改进．
上述两种改进方案中，可行的是方案
（填“甲”或“乙”），另一种改进方案不可行的原因是
．
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做铝与稀硫酸反应实验时，老师强调：铝片先用稀NaOH溶液处理（除去铝表面致密的氧化膜和油渍等），再进行实验，否则会影响实验效果．
（1）描述稀硫酸与铝片反应的实验现象：
（2）处理铝片时，小雨注意到：铝片投入稀NaOH溶液中，先无明显现象，一段时间后，铝片表面出现气泡且越来越多．小雨猜想该气体是氧气，并进行实验验证自己的猜想．
①小雨应该选用下图中的______和______（填字母）装置制取和收集气体．
②气体收集后，为检验该气体是否为氧气，小雨应设计怎样的实验？实验操作：______．预期观察到的现象：______．
③实验结果表明，小雨的猜想不正确．
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如图为有关物质之间的转化关系（Y代表一种常见物质）：
（1）反应①属于
反应（填基本反应类型）．
（2）写出图中任意一种物质在工农业生产或日常生活中的用途（必须注明物质）：
．
（3）写出图中涉及的任意一个反应的化学方程式：
．
（4）图中Y一定含有碳元素，原因是
．
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