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在班级的“五一”联欢会上,小红表演了“水能生火”的魔术.她向包有过氧化钠(Na2...

在班级的“五一”联欢会上,小红表演了“水能生火”的魔术.她向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉剧烈燃烧起来.小明很感兴趣,于是他和同学们进行探究.请你参与.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?脱脂棉为什么会剧烈燃烧?
[猜    想]
①过氧化钠与水反应产物之一是O2
②过氧化钠与水反应可能有热量放出.
[实验探究]他们设计装置如图,小明打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生.请你与小明一起继续探究,并填写下表:
    实验步骤    实验现象    实验结论
        过氧化钠与水反应,有O2生成
        过氧化钠与水反应,有热量放出
实验结束,小明和同学们又提出新的问题:反应还有什么物质生成?
小明取上述反应后所得的溶液于试管中,滴入酚酞试液,溶液颜色由无色变红色,说明反应后生成的另一种物质是   
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根据信息的结论有O2生成、有热量放出设计实验的步骤和描述实验的现象; 根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变结合信息滴入酚酞试液,溶液颜色由无色变红色推测另一种物质. 解;[实验探究]检验氧气用带火星的木条放在导管口处,木条会复燃; 检验过氧化钠与水反应,有热量放出,可以用手触摸试管外壁,手感觉发烫; 根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变可知,反应物过氧化钠与水提供的元素有Na、H、O三种元素,故滴入酚酞试液,能使溶液颜色由无色变红色的是氢氧化钠. 故答案为:              把带火星的木条放在P处     木条复燃 用手触摸试管外壁   手感觉发烫 氢氧化钠.
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考点分析:
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