实验是进行科学探究的重要方式．请填写下列空格：
（1）除去粗盐中难溶性杂质，主要分为如图1所示的三个操作步骤．其中，操作B的名称为：______；操作C中，给蒸发皿加热时______（选填“需要”或“不需要”）垫石棉网．
（2）某同学欲测定一瓶稀硫酸的pH，他的实验操作为：取一片pH试纸，用蒸馏水润湿，伸入到试剂瓶中，将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH．请指出该实验操作中存在的错误：______．
（3）如图2所示为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图，该实验______（选填“能”或“不能”）证明二氧化锰能加快该化学反应的速率，请简述理由：______．
考点分析：
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根据下列实验装置图填空：
（1）如图所示，标有序号仪器的名称：①
，②
．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应的化学方程式为：
，应选用的气体发生装置是
（填装置序号）．
（3）实验室收集二氧化碳可选用的装置是
（填装置序号）；检验二氧化碳是否收集满的操作方法是：
．
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现有A、B、C、D、E五种物质，分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种．其中，A的浓溶液是无色液体，有刺激性气味，在空气中会形成白雾；B为单质；D是“波尔多液”的主要成分之一；E是熟石灰的主要成分．请回答下列问题：
（1）写出C、D两种物质的化学式：C______，D______．
（2）在图中将能相互反应的物质之间用断线“--”连线，通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭号“→”连线（从反应物指向生成物）．
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如图所示是某化学反应的微观示意图．其中不同的小球分别代表不同元素的原子．请回答一下问题：
（1）该反应
（选填“属于”或“不属于”）置换反应，共有
种生成物．
（2）该反应的发现方程式为：
．
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“化学--我们的生活，我们的未来”．请从化学的视角认识生产生活中的有关问题．请填下列空格：
（1）在人体所摄入的物质中，除空气、水、食盐等无机物外，其余主要是糖类、油脂、蛋白质和
等有机物．人体缺乏
元素可能导致骨质疏松，食用乳制品、豆类等可摄入该元素．
（2）氢气被誉为“未来最理想的清洁能源”，氢气在空气中燃烧的化学方程式为：
．
（3）工业上通过高温煅烧石灰石来生产氧化钙，反应的化学方程式为：
．
（4）厨房中铁锅易生锈，请结合生活实际，简要说出一种防止铁锅生锈的方法：
．
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