将30g 碳酸钠溶液与48.2g氯化钡溶液混合,碳酸钠和氯化钡两种物质恰好完全反应.过滤,所得滤液质量为58.5g,试计算:
(1)反应后生成的沉淀质量为______克.
(2)所得滤液中溶质的质量分数为多少?(用百分数表示,写出计算过程.)
考点分析:
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KOH溶液中含有H
2O、K
+、OH
-、能使无色酚酞试液变成红色.某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因.
【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H
2O使无色酚酞试液变红.
猜想2:KOH溶液中的K
+使无色酚酞试液变红.
猜想3:KOH溶液中的
(填化学式)使无色酚酞试液变红.
【实验探究】
实验操作 | 反应② 实验现象 | 结论 |
①用试管取少量蒸馏水,滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液不变色 | 猜想1不成立 |
②用试管取少量KCl溶液,滴入1-2滴无色酚酞试液 | | 猜想2不成立 |
③ ,滴入1-2滴无色酚酞试液 | 试管内溶液变红 | |
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学理由是
.
【拓展】①向Ba(OH)
2溶液中滴入几滴无色酚酞试液,观察到的现象是
;
②KOH固体应
保存.
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小红同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石样品,他查阅资料知道其成分为Cu
2(OH)
2CO
3.小红以孔雀石(不考虑其中的杂质参与反应)为原料设计了两种途径制取铜,其制备流程如图所示(部分生成物略去),请回答下列问题:
(1)无色气体A是
(填化学式),固体D的成分为
(用符号表示).
(2)写出下列反应的化学方程式:反应①
; 反应②:
.
(3)操作a的名称是
;
(4)小红同学设计的两种途径中,你认为途径
更合理(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),其理由是
.
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如图所示是某一变化过程的微观示意图,请回答下列问题:
(1)水分子中氧元素和氢元素的质量比为
.
(2)请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式
,标出反应物中氧元素的化合价
,该化学反应中不发生改变的微观粒子是
(选填“原子”或“分子”),上述过程中的MnO
2用作
剂.
(3)上述化学反应中的反应物可以和Fe(OH)
2发生化合反应,尝试书写该化合反应的化学方程式
.
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请根据如图所示回答问题:
(1)写出下列仪器的名称:①
,②
.
(2)如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,则二氧化碳的制取装置应选图中的
(填序号)等组装而成,其化学方程式为
.
(3)装置③可用于制取
(填化学式)气体,该气体可用
收集.
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(1)用化学符号表示:
①3个硫原子
;
②氧原子的结构示意图
;
③2个碳酸根离子
.
(2)如图所示是X、Y、Z三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
①物质Z的溶解度随温度的升高而
.A.升高;B.降低;C.不改变
②在
的温度范围里,物质X的溶解度大于物质Z的溶解度.
③将X、Y、Z三种物质的饱和溶液,由t
1℃升温到t
2℃(溶剂量不变),溶液中溶质的质量分数不变的是
(选填“X”、“Y”、“Z”).
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