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初中化学试题 >
2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛，为世人展示了一个美丽的东营．为保护...
2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛，为世人展示了一个美丽的东营．为保护环境，我们自身应做到：①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋；②在草坪上踏青、野炊；③不浪费水、电、纸张；④尽量不买或少买一次性商品；⑤不随便丢弃废旧电池；⑥积极参加植树造林活动；⑦只坐私家车出行．其中做法正确的是（ ）
A．①②③④
B．②③⑥⑦
C．①③④⑤⑥
D．全部
考点分析：
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下列说法错误的是（ ）
A．食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质，添加越多越好
B．为防止骨质疏松，应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物
C．回收废弃塑料不仅减少白色污染，而且节约资源
D．基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类
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下图所示的实验中，发生了化学变化的是（ ）
A．
干冰升华
B．
CO
2溶于水
C．
实验CO
2的密度
D．
自制过滤器过滤液体
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一天，小明走进实验室，看到了一幅“不和谐”的画面（如图）．围绕此瓶试剂是否变质的问题，展开了探究．
（1）小明提出下列猜想：
猜想一：如果试剂完全变质，则溶液中溶质是
；
猜想二：如果试剂部分变质，则溶液中溶质是NaOH和Na
2CO
3；
猜想三：如果试剂没有变质，则溶液中溶质是NaOH．
（2）写出NaOH发生变质的化学反应方程式：．
（3）请你设计实验证实该试剂已经部分变质，完成探究方案：
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某研究性学习小组将实验室制备二氧化碳气体反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl
2．得到固体后，他们对固体的成分进行了如下探究：
[提出猜想]
猜想一：只有CaCl
2；
猜想二：CaCl
2和CaCO
3；
猜想三：CaCl
2和HCl．
通过讨论，大家认为“猜想三”不成立，理由是
．
[实验探究]
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 步骤一 |  |
|
猜想二成立 |
| 步骤二 |  |
|
（1）写出有关反应的化学方程式：
（2）实验结束后，同学们根据复分解反应发生的条件，总结出得到CaCl
2的不同途径，如：
①Ca（OH）
2+YCl
a﹦CaCl
2+Z↓，那么Z可能是
填一种物质的化学式即可）；
②CaX
m+2YCl
b﹦CaCl
2+H
2O，则“YCl
b”属于
类物质．
（3）同学们又用类比的方法对CaCl
2可能具有的化学性质进行了探究，总结出其能与下列物质中的
发生反应（填编号）．①HNO
3 ②AgNO
3 ③Na
2CO
3 ④Fe（OH）
3 ⑤Mg ⑥BaCO
3．
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如图是实验室常用的制取和收集干燥气体的装置．（碱石灰是CaO和 NaOH固体的混合物）
（1）写出图中有标号仪器的名称：a
b
；
（2）这套装置能用于制取的气体是
．写出实验室制取这种气体的化学方程式：
．
（3）碱石灰所起的作用是
．
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