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科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环. (1)步...
科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO
2”、“释放CO
2”,实现碳循环.
(1)步骤1的化学方程式为
.
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量
溶液,若观察到试管内
.则分解不完全.
(3)上述设想的优点有
(填字母序号).
a.原料易得且可循环利用 b.充分利用太阳能 c.可全地域全天候使用
(4)CO
2是宝贵的碳氧资源.CO
2和H
2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO
2与H
2的分子个数比为
,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有
(填字母序号).
a.无色酚酞溶液 b.紫色石蕊溶液 c.PH试纸
(5)请列举CO
2的另两种用途
,
.
考点分析:
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生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料.
(1)部分地下水含较多
物质称为硬水;酸雨中因含有
导致土壤酸化(填一种化学式);海水中质量分数最高的元素是
;保持水的化学性质的最小微粒是
(填化学式).
(2)下列实验均用到水,其中仅作为溶剂的是
(填字母序号).
a.配制0.9%的生理盐水 b.生石灰变成熟石灰
(3)下列两组固体物质用水即可鉴别的是
(填字母序号)
a.CuSO
4,Na
2SO
4 b.NaCl,Na
2SO
4(4)光催化分解水的过程是将光能转化为
能.电解水制氢时,在与直流电源
极相连的电极上产生H
2,该方法获得氢能的缺点是
.
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某奶制品的营养成分见表
项目 | 每100mL | NRV% |
能量 | 290kJ | 3% |
蛋白质 | 3.2g | 5% |
脂肪 | 4.0g | 7% |
碳水化合物 | 4.8g | 2% |
钠盐 | 62mg | 3% |
(1)
和水也是人体必需的基本营养物质,但在表中未标示.
(2)该奶制品中
能够提供能量(任写一种).
(3)奶制品中含有丰富的钙
(填“单质”、“原子”或“元素”),儿童每日要摄取足够量的钙,才能避免
(填字母序号).
a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
(4)如图是奶制品的两种包装.其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是
(填字母序号,下同),属于无机合成材料的是
,应放入标有
的垃圾箱中的是
.
(5)下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是
(填字母序号).
a.浓硫酸 b.乙酸铅 c.硫酸铵 d.甲醛.
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化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:
铝原子
;氧气分子
;二氧化碳分子
;镁离子
.
(2)用下列字母序号填空:A.NaHCO
3 B.Ca(OH)
2 C.KMnO
4 D.C
2H
5OH
①
属于有机物;②
可用作治疗胃酸过多的药剂;
③
可用作改良酸性土壤;④
可用作实验室制取氧气
(3)写出下列反应的化学方程式:
①碳酸钠溶液与石灰水
②铜与硝酸银溶液
③用双氧水制取氧气
④硝酸铵受热分解生成N
2O气体和水
.
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将一定量xFeSO
4•y(NH
4)
2SO
4•6H
2O晶体加入到过量NaOH溶液中,加热生成NH
30.85g(假如生成NH
3的全部逸出),过滤、洗涤、灼烧,得Fe
2O
3固体2.0g.则x,y的关系正确的是( )
A.x:y=1:1
B.x:y=1:2
C.x:y=1:4
D.x:y=2:1
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除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是( )
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉 | 结晶 |
B | CO2 | H2O | 浓硫酸 | 洗气 |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 适量CaCl2溶液 | 过滤 |
D | 铜粉 | 铁粉 | 过量盐酸 | 过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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