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“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学...
“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下试验,请你参与并回答问题.
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(1)通过试验A,可以说明燃烧的条件之一是
,实验中使用铜片,是利用了铜的
性(填一条物理性质).
(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和
直接接触.欲除去铁锈可用
洗方法,铁制品除锈时
(填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.
(3)实验C是利用体积相同并充满CO
2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO
2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体时浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是
.其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为
,属于
反应(填反应类型).
考点分析:
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化学支撑科技,化学改变生活.请你结合所学知识回答:
(1)”材料创新“标志着人类文明的进步
①”神舟十号“飞船的发射让航天员再次访问”天宫一号“.”天宫一号“资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料,铝锂合金属于
材料(填“金属”或“合成”或“复合”).
②据《苍梧晚报》报道:国内首把碳纤维小提琴由我市鹰游集团碳纤维应用研究中心研发制造,其中碳纤维属于
材料(填“金属”或“合成”或“复合”)
(2)“科学膳食”是人类健康的保障小明的食谱中缺少富含维生素的食物,你建议他增加
(填一种);当他剧烈运动大量出汗后,你建议他饮用含
的运动材料(填六大营养素之一).
(3)“安全意识“在我们心中共鸣
①天然气或沼气(主要成分均为CH
4,其密度小于空气)已在城乡普通入户,万一燃气泄漏,应采取的措施是
,为了及时发现漏气,可在厨房墙壁的
方安装报警器(填“上”或“下”).
②稀释浓硫酸时,为了防止酸液溅出造成伤害,操作时一定要注意
中(填“水入酸”或“酸入水”),
并缓慢注入,且用玻璃棒不断
(填操作名称).
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用适当的化学用语填空;
(1)2个氧分子:
;
(2)镁离子:
;
(3)氧化钙中钙元素显+2价:
;
(4)常见的钾肥:
(任写一种).
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小亮同学在实验室中制取CO
2气体后,对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl
2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na
2CO
3溶液.实验过程中加入Na
2CO
3溶液的质量与生产沉淀或者气体如图1所示;加入Na
2CO
3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示,下列说法正确的是( )
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A.图1中b→c段表示生成气体的过程
B.图1中b点的值为106
C.图1中c点时,溶液中的溶质有两种
D.图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示
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图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,图2是盛水的烧杯中放着t
2℃下甲、乙两种物质和溶液的试管(不考虑溶剂的蒸发),根据图象和有关信息判断,下列说法中错误的是( )
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A.t
2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲>乙
B.将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t
2℃将至t
1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等
C.向烧杯的水中加NaOH固体后,只有乙溶液中溶质的质量分数变小
D.向烧杯的水中加NH
4NO
3固体后,只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出
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如图中甲、乙丙是初中化学中常见的物质,图中”-“表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,”→“表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去).下列说法中不正确的是( )
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A.甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO
2B.丙物质只能是氧化物或盐
C.当乙为NaOH时,它由Ca(OH)
2与Na
2CO
3反应生成
D.当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀
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