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产生下列现象时，物质发生化学变化的是（ ） A．湿衣晾干 B．瓷碗破碎 C．木材...

产生下列现象时，物质发生化学变化的是（ ）
A．湿衣晾干
B．瓷碗破碎
C．木材燃烧
D．石蜡融化
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化． 【解析】 A、湿衣服晾干是水分的蒸发，属于混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、瓷碗破碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错； C、木柴燃烧生成二氧化碳和水等物质，有新物质生成，属于化学变化，故C正确； D、石蜡熔化只是由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错． 故选C．
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考点分析：
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（1）三氧化硫（SO3）中，硫元素与氧元素的质量比是______，硫元素的质量分数是______．
（2）我市某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气（Cl2），为防止其污染空气，工厂用20%的NaOH溶液吸收氯气（反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O）．计算：4t溶质质量分数为20%的NaOH溶液，理论上可吸收氯气的质量为多少？
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某化学兴趣小组的同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，没有看到明显现象．
【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量．
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮他们完成实验报告．
同学实验操作现象结论
甲manfen5.com 满分网溶液由红色变成    氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，反应的化学方程式为   
乙manfen5.com 满分网U型玻璃管中    边的红墨水液面下降（所加稀盐酸的体积忽略不计）氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
丙用    测定氢氧化钠溶液的pH，向其中滴加足量稀盐酸，再测定溶液的pH最后溶液的pH    （填“≥7”、“≤7”、“不变”氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是    ，理由是    ．
【拓展延伸】另有一位同学向自己配制的氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时，溶液变红色，可是红色即可消失了，出现此意外情况的原因是    （填以下序号）．
A．所用的酚酞试液是变质的
B．所用的氢氧化钠溶液浓度太小
C．氢氧化钠溶液吸收了空气中二氧化碳． 查看答案
根据实验装置图回答问题．
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（1）写出标号仪器名称：①    ；②    ．
（2）写出A装置试管中发生反应的化学方程式    ．
（3）若要制取氧气并测定体积，需将上述A、B、C装置进行组装，则导管口的连接顺序为a→    →    →b；能用C装置收集氧气，是因为氧气    ．
（4）将产生的氧气分别通入D、E装置中，观察到D中的白磷    ，E中的白磷    ；这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是    ． 查看答案
如图，甲、乙、丙分别是硫酸、氢氧化钙、氯化镁、碳酸钠四种物质中的某一种，“-”表示相连物质的溶液之间能发生化学反应，请回答下列问题：
（1）已知丙物质是一种盐，丙的化学式为    ，反应1的现象为    ．
（2）写出反应4的化学方程式    ；该反应的基本类型是    ．
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小明做化学实验时，不小心手指沾上了硝酸银溶液，过一段时间出现痕迹，很难洗去．询问老师后得知，硝酸银见光会分解，生成一种金属、红棕色气体（NO2）和能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式    ；NO2中N的化合价为    价；你认为在实验室中硝酸银的保存方法是    ． 查看答案
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