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根据你已有的化学知识和生活经验判断,下列说法正确的是( ) A.生石灰可以用作食...

根据你已有的化学知识和生活经验判断,下列说法正确的是( )
A.生石灰可以用作食品包装袋内的干燥剂
B.利用活性炭可以使硬水软化
C.羊毛、棉花、腈纶都不得是天然纤维
D.儿童患佝偻病是因为体内缺乏微量元素碘
生石灰具有吸水性,可做干燥剂,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,棉花、羊毛属于天然纤维,儿童缺钙易患佝偻病. 【解析】 A、生石灰具有吸水性,可以用作干燥剂,故A正确; B、活性炭的吸附性能吸附的是色素和异味,不能吸附可溶性物质,故B错误; C、棉花、羊毛属于天然纤维,故C错误; D、儿童缺钙易患佝偻病,缺碘易患有大脖子病,故D错误, 故选A.
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考点分析:
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材料的应用和发展与人类文明、进步紧密相关.下列材料属于无机材料的是( )
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下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
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B.天然气用作燃料
C.干冰用于人工降雨
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街头上有许多便宜的“黄金”饰品出售,实际上它们不是黄金,而是铜锌合金,因其具有较好的机械性能和光泽度,所以常被做成饰品.现取30g该合金样品,投入到196g某浓度的稀硫酸中,恰好完全反应后,剩余的溶液和残余固体总质量为225.6g.请计算:
(1)产生氢气的质量为______g
(2)剩余溶液中溶质的质量分数是多少?(结果保留到1%).
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“化学为生命密码解锁”,“DNA”承载着生命遗传的密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一.
(1)胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四中元素的质量比为   
(2)    g胞嘧啶中含32g氧元素? 查看答案
某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.
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【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理    (用化学方程式表示)
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】
(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验.
实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中   
(2)小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是    ,要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是   
(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告.
 实验步骤 实验现象 实验结论
 向B实验后的溶液中加入
   
 
   
 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应.
【反思拓展】通过此探究实验,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是        查看答案
试题属性

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