将8.1g氧化锌固体放入100g稀硫酸中,恰好完全反应.试计算:
①可生成硫酸锌多少克?
②所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?
(化学方程式:ZnO+H
2SO
4=ZnSO
4+H
2O)
考点分析:
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人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. | |
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末.向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. | |
【实验结论】
(1)A中产生的气体是
;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的
和
在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式
.
【实验评价】
(1)设计实验Ⅳ的目的是
;
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是
.
【实验拓展】
查阅资料得知:CuO、CuSO
4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是
.
A.MnO
2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
E.酶是一种重要的生物催化剂,它属于糖类.
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根据如图回答问题:
(1)若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是
,反应的化学方程式为
(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是
,请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
,将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,可观察到的现象是
.
(3)用制取的二氧化碳进行试验:
①实验(Ⅱ)中溶液变
色;
②实验(Ⅲ)中加热之后,溶液又变为
色,解释出现此现象的原因
.
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按要求完成下列小题:
(1)如图所示,A、B两种固体物质的溶解度曲线:
①A、B两种物质的溶解度都随温度的升高而
,其中溶解度受温度影响较大的是
;
②已知t℃时,A物质的溶解度为wg.则t℃时,A物质饱和溶液中溶质质量分数可以表示为
%;
③气体的溶解度常用体积来表示,如0℃时,氮气的溶解度为0.023,其含义是
.
(2)现有两瓶失去标签的溶液,溶质分别可能是硝酸钠、硝酸铜、硝酸、硫酸钠、硫酸、碳酸钾中的一种,检验步骤如下:
Ⅰ.分别取少量混合,无明显现象,溶液无色透明,经测定混合溶液显酸性.由此可推断这两瓶溶液中的溶质一定不是
;(填化学式,多填、少填、错填均不得分,下同)
Ⅱ.向上述混合溶液中加入Ba(NO
3)
2溶液,产生白色沉淀.则这两瓶溶液中的溶质至少是
中的一种;
(3)将A、B、C三种物质各8g混合,一定条件下充分反应后,测得混合物中有6gA、13.5gC和一定质量的D,B完全反应.若A、B、C、D的相对分子质量之比为8:16:22:9,则该反应的化学方程式可表示为
.
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3月22日是世界水日,2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”.我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.
(1)爱护水资源,一方面要
,另一方面要防治水污染.
(2)云南连续几年干旱,严重缺水.
①有些村民打井取用地下水,可用
检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用
的方法降低水的硬度;
②有些村民取用浑浊的河水,加入明矾处理后作为生活用水.明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以
悬浮于水中的杂质,使之水中沉降出来;
③天干物燥,容易引发火灾.消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热,降低温度至可燃物的
以下.
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化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.
(1)现有以下几种常见的物质:a.CO
2 b.小苏打(NaHCO
3) c.SO
2 d.金刚石,请选择合适物质的序号填空:
①可用于治疗胃酸过多的是
;
②会导致酸雨的是
;
③绿色植物进行光合作用吸收的是
;
④天然存在的最硬的物质是
.
(2)请你用化学知识回答以下问题:
①瘦肉和鸡蛋清中富含的营养素是
;
②洗涤剂能洗掉衣服、餐具上的油污,是因为洗涤剂具有
功能;
③2013年5月30日,中缅油气管道全线贯通,每年可输送天然气120亿立方米,天然气的主要成分是
.
(3)金属材料使用广泛,防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题.
①金属材料包括纯金属和它的
;
②请你写出一种防止铁生锈的措施
.
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