糖类[以葡萄糖（C
6H
12O
6）为例）发酵生成乙醇反应的化学方程式为：
C
6H
12O
6═2C
2H
5OH+2CO
2↑
若用某葡萄糖溶液经充分发酵得到10°的酒．求：该葡萄糖溶液的质量分数是多少？（已知：水和乙醇的密度分别为1.0g/cm
3和0.8g/cm
3；10°的酒是指：10体积乙醇和90体积水的混合溶液．结果精确到0.1%．）
考点分析：
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如图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃．
（1）写出该反应的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙．小林设计了以下提纯方案：
（1）若试剂a为氢氧化钠，试剂b的化学式为______．
（2）指出操作A的名称______．
（3）操作中加适量稀盐酸时，发生反应的化学方程式为______；
（4）用如图所示装置进行过滤时，向过滤器内倾注液体时，玻璃棒应______（填序号）．
A．插入过滤器中心；B．下端靠住过滤器内任意位置；C．下端靠住过滤器内三层滤纸一边
（5）若一次过滤后发现滤液仍浑浊，且滤纸未破损，需接着进行的操作时______．
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如图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①______②______．
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO
2，选用的气体发生装置和收集装置分别是______和______（填序号），该反应的化学方程式为______，检验该气体收集满的方法是______．
（3）F装置可用来测量生成的CO
2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______．
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构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．请你在下图方框中填写适当的化学式，使得连线两端的物质能相互反应，且能反映物质A的四条不同的化学性质．
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