将盛有50g稀盐酸的烧杯放在天平上，然后把过量的碳酸钠加入到盛有稀盐酸的烧杯中，以测定稀盐酸中HCl的质量分数．已知反应前烧杯内稀盐酸和碳酸钠的总质量为60.0g，从反应开始至以后的6分钟内，每1分钟读1次数并记录．结果如下：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 质量/g | 60.0 | 58.0 | 57.0 | 56.8 | 56.7 | 57.2 | 56.7 |
试回答下列问题：
（1）表中有一个测定结果误差较大，这点所在的时间是第______min；
（2）在给出的坐标纸上，画出表示反应过程的质量与时间的曲线图
；
（3）试计算50g稀盐酸中HCl的质量分数（写出计算过程）．
考点分析：
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请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
【研究课题】探究热水壶底部水垢的主要成分
【查阅资料】该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca
2+、Mg
2+、HCO
3-等离子，在加热时，这些离子趋于生成溶解度更小的物质-水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物），水垢中一定含有Mg（OH）
2和CaCO
3．同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：
| 物 质 | Ca（HCO3）2 | Mg（HCO3）2 | Ca（OH）2 | Mg（OH）2 | CaCO3 | MgCO3 |
| 溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
【提出猜想】水垢的主要成分除一定含有Mg（OH）
2和CaCO
3之外，还可能含有Ca（OH）
2和______．
【设计方案】
（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入______，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）
2；
（2）乙同学设计下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分，步骤如下：
①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
④再次称量干燥管内物质增加的质量；
⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．
a．仪器D、E的名称分别是______、______；若要检查盛放浓硫酸的洗气瓶双孔塞上导气管与橡皮塞接触的地方（即上图装置中C处）是否漏气，应在装药品之______（填“前”或“后”）检查，请写出检查C处是否漏气的方法：______．
b．步骤①所加的酸溶液是______；请写出水垢中难溶性物质与酸反应的化学方程式：______、______；
c．装置Ⅱ的作用是______；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置Ⅰ的作用是______．
d．研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO
3，理由是______．
【实验结论】通过上述探究可知：水垢的主要成分有______．
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某实验小组利用图1所示仪器进行“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验：
（1）图1中仪器a的名称是______；
（2）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）______；
①溶解；②把配好的溶液装入试剂瓶；③称量；④计算
（3）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）______；氯化钠固体在水中的溶解速度较慢，请写出两项加快氯化钠固体溶解速度的措施：______、______；如果仪器a中有少量水，就直接倒入氯化钠固体进行溶解，则所配制的氯化钠溶液的质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；
（4）小原按图2的操作称取氯化钠，小民发现小原的操作有错误．你认为小原操作中的错误是______；她称取的氯化钠实际质量为______g；
（5）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm
3）______；取少量所配制的溶液于试管中，向其中滴入2滴石蕊试液，则溶液的颜色为______．
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如图是有关物质相互转化关系的示意图．其中A、C是氧化物，B能与氯化钡溶液反应生成难溶于硝酸的白色沉淀，E是Na
2SO
4溶液，F是一种红褐色沉淀，H是浅绿色溶液．
（1）A和甲的名称是______、______．
（2）D与丁的反应属于______（填反应类型）．
（3）写出下列反应的化学方程式：
①A与乙反应：Fe
2O
3+3H
2
2Fe+3H
2O；
②B与丙反应：______．
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如图所示，在室温情况下，烧杯中盛装的是甲物质的溶液，试管①中盛装的是乙物质的溶液，试管②中盛装的是丙物质的溶液．当它们由室温升到80℃时，发现烧杯中甲物质没有明显变化，而试管①中盛装的是乙物质全部溶解，试管②中有丙物质析出．请你据此现象回答下列有关问题：
（1）室温时，
（选填“烧杯”、“试管①”或“试管②”）中溶液可能是不饱和溶液；
（2）上图能表示甲物质的溶解度曲线的是
（选填a、b或c，下同），能表示丙物质的溶解度曲线的是
；
（3）若乙物质溶液中混有少量的甲物质，可采取的提纯方法是
（选填“降温结晶”、“蒸发结晶”）；
（4）若将试管①从烧杯中取出冷却至室温后，从溶液中析出的固体质量为
g；
（5）在温度
时，乙物质的饱和溶液一定比甲物质的饱和溶液溶质质量分数更大．
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化学可以帮助人类认识改造周围的世界，促进社会发展．
（1）糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质．下表为某品牌燕麦片标签中的一部分．
每100 g含有
营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
| 7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是
；每克营养物质氧化时放出能量最多的是
；人体必需的微量元素是
．
②维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失．因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意
；在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点
．
（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等．用灼烧法可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：
| 纤维编号 | ① | ② | ③ |
| 灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
则羊毛、棉花的编号分别为
．
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