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学了化学后,你认为下列做法合理的是( ) A.青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻...

学了化学后,你认为下列做法合理的是( )
A.青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病
B.食用甲醛浸泡的海产品,可提高人体免疫力
C.为了节约粮食,把霉变大米淘净后继续食用
D.利用硝酸铵溶于水吸热的原理,自制冰袋给发烧病人降温
A、根据铁元素的生理功能判断, B、根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断, C、根据霉变的大米中会产生毒素的情况判断, D、根据硝酸铵溶解于水时的放热现象判断, 【解析】 A、铁是合成血红蛋白的主要成分,缺乏会患贫血,所以A错误, B、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,所以B错误, C、霉变的大米中产生了黄曲霉素,它有毒,不能食用,所以C错误, D、硝酸铵溶解于水时,要吸收大量的热,给周围环境降温,所以D正确, 故选D.
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考点分析:
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下列各组物质发生的变化,均属于化学变化的是( )
A.木炭在空气中燃烧,发光、放热;灯泡通电,发光、放热
B.块状生石灰在空气中逐渐变为白色粉末;镁带在空气中燃烧后变为白色粉末
C.澄清石灰水中通入适量二氧化碳后变浑浊;澄清的饱和石灰水加热升温后变浑浊
D.少量酒精在空气中挥发不见了;少量酒精在空气中燃烧后不见了
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在46.5g硫酸钠和氯化钠组成的混合物中,加入72.8g水,再加入104g溶质质量分数为20%的氯化钡溶液恰好完全反应,滤出沉淀(过滤时损耗不计),求:
(1)原混合物中硫酸钠的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
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某次化学课上,老师提出了一个物质除杂的问题:要除去铜当中含有的杂质铁,可以有哪些方法,你选择的方法的依据又是什么?于是同学们纷纷举手发言,各抒己见.小红说:可以采用物理方法,直接用磁铁去吸就可将铁除去.我的依据是磁铁可以将铁吸起来,却不可以将铜吸起来.
小明说:可以采用化学方法,向混合物中加入足量的稀盐酸.他的依据是______(用化学方程式表示).
小文说:还可以向其中加入一种试剂,但是这种试剂与小明所加的试剂不是属于同种类别的物质,这种试剂是______
随后老师又提出了一个问题:刚才我们讨论的是一类固固混合物的除杂问题,那如果是溶液中混有的杂质我们该如何除去呢?比如:NaNO3溶液中含有杂质Na2CO3,我们可以通过向其中加入什么试剂以达到除去Na2CO3的目的呢?
小玲说:可以向其中加入适量的盐酸,等到没有气泡产生了说明Na2CO3已完全除去.
小华说:可以向其中加入过量的硝酸钙溶液.
小聪说:小玲说的不对,因为______,可以将盐酸换成______.小华说的也不对,因为______
老师总结:除杂的时候如果要保留的物质和所加的试剂的状态______(填“一样”或“不一样”)时,一般我们就要考虑是否应该适量的问题.
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下图是化学实验中常见的几种装置.
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请回答下列问题:
(1)利用上述A、D装置的组合可以制取的初中常见的气体有______(写两种),写出其中任一种气体实验室制取的化学反应方程式______ 2H2O+O2查看答案
如图A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素.其中A是胃酸的主要成分,D 为食盐的主要成分,X为金属单质,除了⑥外其他的反应均为复分解反应.
根据图示关系及所给条件完成下列各空:
(1)写出下列物质的化学式:A    ,D   
(2)C属于    (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)类物质;
(3)写出实现下列各反应的化学方程式:③    ,⑥   
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