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重庆一中某次课外活动举行了一次有趣的比赛:“谁的四轮车一次运行的距离最远”.初三...
重庆一中某次课外活动举行了一次有趣的比赛:“谁的四轮车一次运行的距离最远”.初三化学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车,他们往试管中加入两试种剂,塞紧塞子,通过产生的气体喷出时的反冲力,使小车向前运动了.(可选择的试剂:①锌粉,②铜粉,③铁粉,④10%的稀盐酸,⑤10%的稀硫酸)
(1)测得10%的稀盐酸比10%的稀硫酸pH小,则10%的稀盐酸酸性更
(填“强”或“弱”).
(2)理论上,在加入的两种试剂总质量相同的条件下,小组选择的最符合比赛要求的试剂应是
(填序号),在试管中发生反应的化学方程式为
.
(3)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,若要使小车的运动速度比(1)中所选试剂快,应选择的两种试剂是
(填序号).
(4)另一小组根据同样的推进原理,但不进行化学反应,也能使小车运动.他们向盛有水的试管中加入的物质可以是
(填一种物质的名称).
考点分析:
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据图中硫酸钠的溶解度曲线回答下列问题.
(1)25℃时,硫酸钠的溶解度约为
.
(2)将50g硫酸钠溶解于100g 水中成为饱和溶液,此时的温度是
.
(3)要使40℃时的硫酸钠饱和溶液析出晶体,可以采取的措施有
.
A.蒸发溶剂 B.增加溶剂
C.降低温度 D.升高温度.
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自然界中存在着氧循环、碳循环、水循环等,如右图所示,其中A、B、C就是这些循环中的一种化合物的三种状态.A、F常温下是液体,D能使带火星木条复燃.(图中A-F都是初中常见的物质)
(1)若C为分子间间隔最大时的状态,B物质的名称是
;
(2)A生成D反应属于的基本反应类型是
;
(3)图中F反应的化学方程式为
;
(4)实验室用G制取D的化学方程式为
.
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污染大气的一氧化碳和一氧化氮部分来自汽车尾气,随着汽车数量增加,空气质量问题日益受到关注.回答下列问题:
(1)若汽车排气管加催化转换器,则一氧化碳和一氧化氮会相互作用生成二氧化氮和氮气,从而有效改善空气质量,该反应的化学方程式为
;
(2)下图是该化学反应的微观过程模拟图,据图可知,化学反应的实质是
.(填序号)
①分子间隙发生了改变
②分子分成原子,原子重新组合成新的物质的分子过程.
(3)上述内容涉及了物质、分子、原子、化学性质等四个概念,据你的理解,补充完成以下概念关系图.
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有甲、乙、丙三幅元素含量示意图.
(1)推测元素分布领域:
(填序号)依次表示了人体中,海水中,地壳中元素的含量.
(2)用三幅图中元素的符号、由它们形成的粒子符号或化学式填空:
①地壳中含量最多的元素是
; ②青少年缺
易得佝偻病;③属于人体所需的微量元素是
; ④能作氮肥的盐是
;⑤海水中含有的粒子有
.
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下表所列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是( )
实验 | 操 作 | 现 象 | 结 论 |
① | 将浓盐酸和碳酸钠反应放出 的气体通入石灰水中 | 石灰水始终 未变浑浊 | 该石灰水 一定变质 |
② | 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液中滴 加一定量的稀硫酸 | 红色褪去 | 氢氧化钠与 硫酸一定发 生了反应 |
③ | 将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛 有很稀的氢氧化钠溶液的水槽中 | 试管内液面上升 | 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应 |
④ | 将集满氢气的试管移近酒精灯的火焰 | 未听到爆鸣声 | 氢气一定 纯净了 |
A.①
B.②
C.③
D.④
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