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小希为了测定人体呼出的气体中CO2的体积分数,设计如下实验:①收集5L呼出的气体...

小希为了测定人体呼出的气体中CO2的体积分数,设计如下实验:①收集5L呼出的气体样品,②在气体样品中加入过量的NaOH溶液,振荡充分反应.③把反应后的溶液转移到烧杯中,慢慢滴入5%的盐酸,到不产生气泡为止.产生气体的体积与加入盐酸质量的关系如图.( CO2的密度为1.96g/L,结果保留两位小数)
(1)加入5.0g盐酸前没有气泡产生,原因是______(用化学方程式表示);
(2)加入盐酸产生CO2的总质量是多少?
(3)该气体样品中CO2的体积分数为______,人体吸入的空气中CO2的体积分数______%.对此你的解释是______

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(1)根据图象可知,稀盐酸先和过量的氢氧化钠溶液反应,再和碳酸钠反应,并能看出和这两种物质反应的稀盐酸的质量; (2)根据参与反应的稀盐酸中氯化氢的质量,根据反应的化学方程式就可求出生成二氧化碳的质量. (3)根据二氧化碳的密度和质量可以求出二氧化碳的体积,进而求出体积分数. 【解析】 (1)由于酸首先和过量的氢氧化钠溶液发生反应,所以加入5g盐酸前没有产生气体. 故答案为:NaOH+HCl═NaCl+H2O (2)碳酸钠反应的盐酸的质量=(19.6g-5.0g)×5%=0.73g 设生成二氧化碳的质量为x Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O         73          44       0.73g        x g 答:生成二氧化碳的质量为0.44g (3)二氧化碳的体积==0.224L 所以二氧化碳的体积分数=×100%=4.48%  而正常空气中二氧化碳的体积分数为0.03%,这主要是由于人体内含C物质与O2反应生成CO2,使得呼出的气体二氧化碳含量增加. 故答案为:4.48%; 0.03;人体内含C的物质与氧气反应生成CO2.
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考点分析:
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可燃物燃烧必须同时具备:①与氧气接触 ②温度达可燃物的着火点两个条件,只要破坏一个条件,就能达到灭火的目的.小明用图所示的装置进行蜡烛燃烧实验时,发现了一个奇怪的现象:燃着的小蜡烛一会就熄灭了,当他将分液漏斗中的水向集气瓶中注入少量时,铝盒中的白磷却立即燃烧起来了.
[实验反思1]小蜡烛为什么会熄灭?
[表达与交流]针对上述实验事实和课本中对燃烧的描述,你对可燃物燃烧条件更深的一点认识是:______
[实验反思2]该实验中,生石灰的主要作用是______
[实验反思3]实验结束后,集气瓶底部的固体中除未反应完的氧化钙外,还含有哪些成分?
[交流分析]可能还含有氢氧化钙、碳酸钙.(假设白烟全部留在气球中)
[实验方案]取样品加入试管中,加水振荡,静置,有不溶物;上层清液中滴入酚酞试液,溶液变红,则固体中含有氢氧化钙、碳酸钙.
大家讨论后认为此方案不严密.不能确定氢氧化钙的原因是:______(用化学方程式回答).要证明含有碳酸钙还需加入一种试剂,反应的化学方程式为______,能观察到的现象是______
[拓展与应用]只要将分液漏斗换为注射器,该装置还可用于______(填实验名称).

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今天是学校实验室开放日,小东来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器:manfen5.com 满分网
(1)他完成的第一个任务是写出仪器的名称,完成情况如图所示,其中名称有错误的是______(填序号).
(2)可在酒精灯上直接加热的玻璃仪器______(填序号).过滤除选用____________外(填序号),还需补充的仪器____________(填仪器名称).
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重庆一中某次课外活动举行了一次有趣的比赛:“谁的四轮车一次运行的距离最远”.初三化学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车,他们往试管中加入两试种剂,塞紧塞子,通过产生的气体喷出时的反冲力,使小车向前运动了.(可选择的试剂:①锌粉,②铜粉,③铁粉,④10%的稀盐酸,⑤10%的稀硫酸)
(1)测得10%的稀盐酸比10%的稀硫酸pH小,则10%的稀盐酸酸性更    (填“强”或“弱”).
(2)理论上,在加入的两种试剂总质量相同的条件下,小组选择的最符合比赛要求的试剂应是    (填序号),在试管中发生反应的化学方程式为   
(3)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,若要使小车的运动速度比(1)中所选试剂快,应选择的两种试剂是    (填序号).
(4)另一小组根据同样的推进原理,但不进行化学反应,也能使小车运动.他们向盛有水的试管中加入的物质可以是    (填一种物质的名称).
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据图中硫酸钠的溶解度曲线回答下列问题.
(1)25℃时,硫酸钠的溶解度约为   
(2)将50g硫酸钠溶解于100g 水中成为饱和溶液,此时的温度是   
(3)要使40℃时的硫酸钠饱和溶液析出晶体,可以采取的措施有   
A.蒸发溶剂          B.增加溶剂
C.降低温度          D.升高温度.
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自然界中存在着氧循环、碳循环、水循环等,如右图所示,其中A、B、C就是这些循环中的一种化合物的三种状态.A、F常温下是液体,D能使带火星木条复燃.(图中A-F都是初中常见的物质)
(1)若C为分子间间隔最大时的状态,B物质的名称是   
(2)A生成D反应属于的基本反应类型是   
(3)图中F反应的化学方程式为   
(4)实验室用G制取D的化学方程式为   
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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