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小华同学用右图所示装置进行中和反应实验,反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反...

小华同学用右图所示装置进行中和反应实验,反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)写出该中和反应的化学方程式______
(2)小亮认为小华的结论不准确,他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性,这种可能性是______
(3)请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.填写下表(选择甲、乙中的一个作答):
实验实验操作实验现象实验结论
恰好中和
第二种可能性


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向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后,加入酚酞溶液不变色,不能说明恰好完全反应,因为当酸过量时酚酞也呈无色.探究酸是否过量的方法比较多,可选用指示剂或能与酸反应有明显现象的物质,如碳酸盐,活泼金属等. 【解析】 (1)氢氧化钠也硫酸反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O (2)酸碱反应后加入酚酞呈无色,不一定正好完全反应,可能酸过量.故答案为:硫酸过量 (3)验证酸是否过量的方法较多,应选择现象明显,操作简便的试剂. 选择甲:取样,滴加紫色石蕊试液试液不变色 或:取样,加入碳酸钠溶液无气泡产生 或:取样,加入锌粒等活泼金属无气泡产生 选择乙:取样,滴加紫色石蕊试液试液变红色 或:取样,加入碳酸钠溶液有气泡产生 或:取样,加入锌粒等活泼金属有气泡产生 实验 实验操作 实验现象 实验结论 甲 取样,滴加紫色石蕊试液 试液不变色 恰好中和 乙 取样,滴加紫色石蕊试液 试液变红色 第二种可能性
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考点分析:
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(1)加入活性炭的作用是______;在乡村没有活性炭,常加入______来净水.
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是______
(3)若该地区源水中含有较多的MgCl2,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方
程式:①______;②______
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人类的生产生活离不开金属,下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝.
(1)金属大规模被使用的先后顺序跟    (填序号)选项关系最大.
①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性.
(2)为探究锰与铁的金属活动性,在相同温度下,取大小相同、表面光亮的两种金属薄片,分别投入等体积、等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Mn显+2价),请回答:
金属
与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快
结论活动性铁    (填“<”“>”)锰
除了比较与酸反应产生气体速率的快慢,请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法(写出所需药品即可):       
(3)将盛有等质量、等溶质质量分数的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铁,待反应停止后,请判断:
①若天平仍保持平衡,烧杯中一定没有剩余的物质是   
②若天平失去平衡,则指针一定偏向放    的一边. 查看答案
为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,从而造成灾难性的后果.
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(2) 二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:   
(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度    ,理由是    查看答案
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表
物     质
反应前质量(g)414210
反应后质量(g)待测20631
关于此反应,下列认识正确的是( )
A.该变化的基本反应类型一定是置换反应
B.参加反应的甲、丙的质量比为1:9
C.乙、丁的相对分子质量比一定为10:9
D.甲反应后的质量为0g
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某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-造成的,下列实验操作中,无意义的是( )
A.对比不同浓度的CuSO4溶液的颜色差异
B.观察Na2SO4溶液,溶液没有颜色
C.向CuSO4溶液中滴入足量的氯化钡溶液
D.向CuSO4溶液中滴入足量的氢氧化钠溶液
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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