围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动．
查阅资料知：NaOH变质生成Na
2CO
3；Na
2CO
3溶液的pH＞7．甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质．你认为他能否成功______，
理由是______．
乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质．你认为所加试剂为______．
丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方案．
| 探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
| 目的：______ | ①取少量固体溶于水，向其中滴加足量的______溶液． | 产生白色沉淀 |
| 证明固体中存在NaOH | ②向①所得溶液中滴加酚酞试液． | 酚酞试液变______ |
考点分析：
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工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的．某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物，查阅了大量资料并设计了一系列实验．
查阅到的信息：
氯化铵和熟石灰
（1）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，不易燃，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性．实验室常用加热氯化铵晶体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水．2NH
3+3CuO
3Cu+N
2+3H
2O
（2）氨气还原氧化铜制取铜的反应原理：某小组设计了如下实验装置并进行实验试回答：
（1）写出装置A中试管内发生反应的化学方程式：______ CaCl
2+2H
2O+2NH
3↑
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制豆腐是中国古代的一项重要发明，豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品，其制作的主要工艺流程通常如下：
下表是豆腐中主要成分的平均质量分数：
| 成分 | 水 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | 钙 | 磷 | 铁 | 维生素B1 | 维生素B2 |
| 质量分数% | 89.3 | 4.7 | 1.3 | 2.8 | 0.24 | 0.064 | 1.4 | 0.00006 | 0.00003 |
（1）上述工艺流程中，磨浆属于______变化，由豆腐花制豆腐的过程就是将豆腐与水分离，该设计利用的操作是______．
（2）除水、无机盐和维生素外，豆腐中还含丰富的营养素有______，含人体所需的微量元素是______．
（3）除大豆外，很多食物也能提供丰富的蛋白质．下列能提供丰富蛋白质的食物有______（填字母）．
A、白萝卜；B、鱼；C、大米；D．奶制品；E、花生油；F、苹果．
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根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因．
（1）金刚石很硬，而石墨却很软．______．
（2）盐酸和硫酸都是酸，但前者不能跟硝酸钡溶液反应，而后者却能跟硝酸钡溶液反应．______．
（3）氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红．______．
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我们学习了化学以后就要用化学的视角去看待我们身边的各种物质．请你写出一种你最熟悉的物质的化学式______，从物质分类的角度看它属于______（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．我们还知道物质的用途主要由物质的性质决定，请你写出该物质的一种用途：______以及决定这种用途的性质：______．
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老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A，B，C，按下图步骤进行实验，同时观察到以下现象：
由此小刚能推测出三种溶液分别是；A为______溶液；B为______溶液．
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