某钢铁厂每天需消耗1600t含氧化铁（Fe
2O
3）80%的赤铁矿石，该厂理论上可以炼出含杂质4%的生铁的质量是______t．（保留小数点后一位数字）
考点分析：
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据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设】甲同学：只有CaCO
3 乙同学：CaCO
3、Ca（OH）
2【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸． | 有气泡产生 | 自己的猜想正确 |
| 乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加（1）______ | 溶液由无色变为红色 | 自己的猜想正确 |
【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是（2）______；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】丙同学：KOH、K
2CO
3 丁同学：KOH、Ca（OH）
2【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了（3）______同学猜想正确，理由是（4）______．
为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为（5）______，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．
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化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中两个重要的对比实验．
（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为______．
（2）实验2中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是______．
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图中字母A～I分别表示不同的常见物质．“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去．
请回答下列问题：
（1）反应①的基本反应类型为
．
（2）写出与C具有相同元素组成的另一种物质的名称
．
（3）写出G的化学式
．
（4）写出反应②的化学方程式
．
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在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程中溶液的pH变化如图所示．
（1）该实验操作是将
溶液滴加到另一种溶液中．
（2）图中M所对应溶液中所含溶质的化学式是
．
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在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自已收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验．
（1）结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因是
；
（2）用排水法收集氧气，若看到集气瓶口外有大量气泡冒出时，则说明氧气已收集满了．用排空气法收集氧气时，检验集气瓶里是否充满了氧气的方法是
；
（3）将两个装满氧气的集气瓶，按图所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺．从以上实验现象可知氧气的性质有
、
．
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