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科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没...

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是( )
A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D.探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
进行科学探究时,要有合理的理论依据,不能凭空猜测.氧化硫为酸性氧化物,可以与水反应生成酸,化学反应前后元素的种类不变,钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素,故生成物中含钠元素、氢元素和氧元素,氧化镁为白色固体,镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁,铜在灼烧时与空气接触,燃料酒精和空气中都含有碳元素. 【解析】 A、二氧化硫为酸性氧化物,可以与水反应生成酸,故可探究该反应可能生成硫酸,故A正确; B、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素,可猜测产生的气体可能为氧气,故B正确; C、氧化镁为白色固体,镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁,故C错误; D、铜在灼烧时与空气接触,燃料酒精和空气中都含有碳元素,猜测黑色物质可能是炭黑,故D正确, 故选C.
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考点分析:
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除去下表物质中含有的杂质,所选试剂或方法错误的是 ( )
选 项物  质杂  质除去杂质所选试剂或方法
A铁粉氧化铁稀硫酸
B碳酸钠碳酸氢钠加热
C一氧化碳二氧化碳氢氧化钠溶液
D硝酸铜溶液硫酸铜氯化钡溶液

A.A
B.B
C.C
D.D
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A.性质与用途B.生活常识
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防菜刀生锈--用湿布包起来
取暖防中毒--煤炉上放一壶水
C.元素与人体健康D.环保与物质的利用
人体缺碘--甲状腺肿大
人体缺铁--易贫血
减少白色污染--使用可降解塑料
减少水质污染--禁止生产含磷洗衣粉

A.A
B.B
C.C
D.D
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B.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”
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B.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C.t1℃时,100gKNO3的饱和溶液中含有20克KNO3
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“节能减排,我有责任”.下列实验操作不符合节约原则的是( )
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B.乙学生配制50g5%的氯化钠溶液,把配好的溶液装入试剂瓶中
C.丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时,先点燃酒精灯,再去组装仪器
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