满分5 >
初中化学试题 >
蔬菜、水果对人身体可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用，主要是因为...
蔬菜、水果对人身体可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用，主要是因为蔬菜、水果中富含人体需要的（ ）
A．油脂
B．维生素
C．蛋白质
D．淀粉
考点分析：
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下列物质质量增加的变化属于物理变化是（ ）
A．铜片在空气中加热
B．敞放的固体烧碱
C．露天堆放的生石灰
D．干燥木材吸水
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将10g不纯的氯化镁样品（杂质不溶于水），放入100g水中，充分搅拌，待样品中的氯化镁全部溶解后过滤（滤液损失不计），将所得滤液与63.3g氢氧化钠溶液恰好完全反应，生成5.8g白色沉淀．
求：（1）样品中氯化镁的质量．
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．
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以下是某地生产的加钙食盐包装标签上的部分文字．请仔细阅读后回答下列问题．
（1）包装标签上的钙含量是指______（填“单质钙”、“碳酸钙”、“钙元素”）．
（2）为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选用的物质是______．
（3）为了测定此盐中钙元素含量，取10g这种盐溶于水，加入足量盐酸，生成0.132g二氧化碳．请计算此加钙食盐中钙元素的质量分数．（可能用到的相对原子质量：O-16；C-12；Ca-40；H-1；Cl-35.5）
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化学复习课上，老师将CO
2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO
2和NaOH是否确实发生了化学反应？
（1）我设计了甲、乙两个实验装置来验证，如右图所示，实验现象为：
甲──软塑料瓶变瘪，乙──“瓶吞鸡蛋”
小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是______．
小余同学提出了质疑，他认为实验还不足以证明CO
2与NaOH确实发生了反应，其理由是______．
我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是______．
（2）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方法1 |  | ______ | CO2与NaOH确实发
生了化学反应 |
| 方法2 | ______ | ______ |
写出方案2中所涉及的化学方程式______．
（3）由此探究，我得到的启示是______．
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归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取O
2、H
2、CO
2三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点______（填序号）．
①需要加热，②使用催化剂，③没有气体参加反应，④原料为纯净物，⑤只生成一种气体
（2）化学上可以通过多种反应得到NH
3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①2NH
4Cl（固）+Ca（OH）
2（固）═CaCl
2+2NH
3↑+2H
2O
②NH
4HCO
3（固）═NH
3↑+CO
2↑+H
2O ③CaO（固）+NH
3•H
2O（浓）=NH
3↑+Ca（OH）
2我将选择反应______（只写一个，填序号）作为实验室制取NH
3的反应原理，我需要用下列仪器中的______（填序号）来装配NH
3发生装置，我采用的收集方法是______．我选择的制取装置还可用来制取______，其反应的化学方程式是2KMnO
4≜K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑．
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