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某活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐.小组...

某活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐.小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌,过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究:
【猜想与假设】甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】经过讨论,大家一致认为    同学的猜想不合理.其理由是   
【活动与探究】(1)乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想.
(2)丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到    ,得出了和乙同学相同的结论.
(3)丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生.
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是    .经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论.
根据题意可知,滤液的成分有三种可能:①NaCl、NaOH;②NaCl、NaOH、Na2CO3;③NaCl、NaOH、Ca(OH)2;那么甲同学的猜想就是错的,因为Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存会发生反应,且滤液中一定含有NaOH.. (1)根据乙同学的实验,说明滤液中有Na2CO3,可知乙同学的猜想正确; (2)那么向这个滤液中加入CaCl2溶液的话,就会和Na2CO3发生反应生成CaCO3沉淀; (3)因为溶液中含有NaOH,当滴加的盐酸量很少时,少量的盐酸与氢氧化钠反应了或是盐酸与碳酸钠反应生成少量的二氧化碳被氢氧化钠吸收了. 【解析】 【交流与评价】猜想与假设】腌制松花蛋中用到了氧化钙、纯碱(Na2CO3)、食盐(NaCl),当往这混有三种物质的混合物中加入水时,会发生如下反应:CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+NaOH; 因为NaCl不参加反应,所以滤液中一定有NaCl; 因为生成了NaOH,所以滤液中也一定有NaOH; 参加反应的Ca(OH)2和Na2CO3可能恰好完全反应,也可能Ca(OH)2有剩余,也可能Na2CO3有剩余;所以应该有三种猜想:①NaCl、NaOH;②NaCl、NaOH、Na2CO3;③NaCl、NaOH、Ca(OH)2;甲猜想不合理,因为碳酸钠和氢氧化钙在溶液中不能共存,滤液中一定存在氢氧化钠; (1)乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,说明滤液中有碳酸钠,得出该滤液中的溶质是 NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证明乙的猜测正确; (2)丙向滤液中加入碳酸钠无现象,说明滤液中无Ca(OH)2,丙的猜想错误;根据乙同学的实验,可知乙同学的猜想正确,那么向这个滤液中加入CaCl2溶液的话,就会和Na2CO3发生反应生成CaCO3沉淀,CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,所以应该出现白色沉淀; (3)为何丁同学也加入盐酸却是和乙同学的现象不同呢?仔细阅读题目,可以发现,乙同学取用的是一定量的盐酸,而丁同学取用的是少量的盐酸,少量的盐酸就可能与NaOH反应掉了,也可能是盐酸与碳酸钠反应生成少量的二氧化碳被氢氧化钠吸收等. 故答案为: 甲,碳酸钠和氢氧化钙在溶液中不能共存,滤液中一定存在氢氧化钠; (2)有白色沉淀生成; (3)丁同学滴加的盐酸量很少,与氢氧化钠反应(或氢氧化钠的量较多和少量的盐酸反应或盐酸与碳酸钠反应生成少量的二氧化碳被氢氧化钠吸收等合理即可).
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考点分析:
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Ⅰ.小明设计了右图1所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(1)该装置的不足之处是   
(2)实验开始时,先要进行的操作是    (填序号:①加热②通一氧化碳).
(3)实验过程中,A处反应的化学方程式是   
Ⅱ.为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又设计了右图2所示的装置(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,a、b为活塞).
(1)当关闭活塞b,打开活塞a时,可分离得到   
(2)然后关闭活塞a,再打开活塞b,可分离得到   
Ⅲ.对于A装置中反应后得到的红色固体(此时氧化铜已全部反应完),小明进行了以下探究.
【查阅资料】
①氧化铜经一氧化碳还原不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O).
②Cu2O是不溶于水的红色固体,在酸性溶液中,可发生反应生成Cu2+和Cu.
【提出猜想】氧化铜经一氧化碳还原所得到的红色固体中除Cu外还可能含有Cu2O.
【进行实验】小明设计了下列实验方案,请填写完整.

实验步骤   
实验现象及结论   

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甲、乙、丙三位学生为了测定H2O2溶液中溶质的质量分数,先测定H2O2完全分解时产生氧气的质量,然后计算出H2O2溶液中溶质的质量分数,他们所取的双氧水溶液的质量相等.
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(1)甲同学首先设计图A的装置,向装有样品溶液20g的锥形瓶(瓶重75g)中加入0.5gMnO2,待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物总质量为95.1g,则产生氧气的质量是    g,双氧水溶液的溶质质量分数是    %.
(2)乙同学认为甲的实验有误差,他设计了如图B的装置(只在甲方案的锥形瓶上加一个盛生石灰的干燥管,其他所用仪器和操作与甲相同),他认为甲实验有误差的理由是   
(3)丙认为甲、乙学生用称量法测定实验误差都较大,其理由是   
    ,设计了如图C的实验装置图,先测生成氧气的体积,再求生成氧气的质量(常温下氧气密度为1.42g/L).要满足丙的要求,该实验中所用量筒应是下列规格中的    (填序号).
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下图为实验室制取气体的装置图,回答下列问题:manfen5.com 满分网
(1)用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为    (填编号),反应的化学方程式为    .实验时,还应在试管口放    ,以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(2)实验室制取二氧化碳选用的发生和收集装置是    .化学方程式为   
(3)硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性.实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得,反应的化学方程式为    .小华同学设计的实验装置为BD组合,你认为此装置是否合理?    ,理由是    查看答案
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(1)用已调零的托盘天平称取物质的操作,正确的顺序为   
①加质量小的砝码   ②加质量大的砝码    ③移动游码
(2)从用高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提取二氧化锰的操作,正确的顺序    . 
 ①过滤      ②洗涤     ③溶解     ④烘干
(3)某学生用石灰石和盐酸制取二氧化碳,有下列操作,正确的顺序为   
①加盐酸   ②加石灰石  ③打开活塞使两种物质反应  ④检查气密性. 查看答案
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(1)B俗称    ,该溶液可用来检验二氧化碳,化学方程式为   
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