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“绿色化学”要求从根本上减少甚至杜绝污染．下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法...
“绿色化学”要求从根本上减少甚至杜绝污染．下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（ ）
A．就地焚烧
B．发酵后作农家肥
C．加工成精饲料
D．制造沼气
考点分析：
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有人把食品按来源分为绿色食品、蓝色食品、白色食品．其含义是：绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品；海洋提供的食品叫蓝色食品；通过微生物发酵制得的食品叫白色食品．按照这一观点，下列属于白色食品的是（ ）
A．食醋
B．面粉
C．海带
D．菜油
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课本中有一幅画（如图），其中的内容是一只小鸟和水中的金鱼生活在一起，制作这个鸟笼子的高分子薄膜材料具备的性质是（ ）
A．绝热
B．透气
C．透水
D．导电
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通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是（ ）
①燃烧时发光、发热②燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时蜡烛冒白雾．
A．只有①②③
B．只有③④⑤
C．只有④
D．①②③④
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同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是______．
（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
【提出问题】：
废液中含有哪些物质？
【交流讨论】：
①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和______（写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小云认为：只有碳酸钠
小红认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是______．（写一种猜想）
【实验设计】：
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．小云认为：只有碳酸钠
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置． | ①有白色沉淀，溶液呈红色． | ______的猜想正确． |
| ②______ | ______的猜想正确． |
| ③______ | ______的猜想正确． |
【反思拓展】：
在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑______．
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某无色气体，可能含有H
2、CO、CO
2中的一种或多种．现将该气体依次经过下列装置处理后（假设每步作用均完全）．有关的实验事实是：①A装置质量增重；②B装置中的固体由黑变红；③C装置中无水硫酸铜变蓝；④D装置中石灰水变浑浊．请回答下列问题：
（1）该气体中一定含有______，可能含有______．
（2）若要确认可能含有的气体是否存在，请提出实验改进方案______．
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