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我们每一个人都应传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活.下列做法不属于“低碳”生活的...
我们每一个人都应传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活.下列做法不属于“低碳”生活的是( )
A.节日燃放烟花爆竹
B.多骑自行车,少乘汽车
C.用电子贺卡代替纸质生日贺卡
D.秸秆粉碎还田而不焚烧
考点分析:
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生活中的下列现象,不包含化学变化是( )
A.牛奶在空气中久置后产生酸味
B.家庭装修、装饰材料散发出难闻气味
C.铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄
D.旅游城市标志青铜奔马(马踏飞燕)变绿
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2009 年 12 月14日,我市举行了初中科学知识应用暨探究技能比赛,其中的叶脉标签制作项目是由选手在规定时间内,根据自已的创意设计,对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工.比赛时某组选手配制了 200克 10%的氢氧化钠溶液,比赛结束后他们对剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和处理.
( 1 )配制上述溶液时需要氢氧化钠固体______ 克;
( 2 )完全中和废液时用去 14.6%的盐酸 100 克,则剩余废液中含氢氧化钠溶质多少克?(假设废液中的其他物质均不与盐酸发生反应)
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时下有些年轻人喜欢染发,染发时一般要用到一种着色剂-对苯二胺,其化学式为C
6H
8N
2.它是一种有毒的化学药品,会对染发者的身体带来伤害.
( 1 )对苯二胺的相对分子质量为______;
( 2 )对苯二胺中各元素的质量比为多少?(要求写出最简整数比)
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2010年5月12日,在苍茫海水中沉没了800多年的“南海一号”重见天日,其中的宋代铜钱已经锈迹斑斑.已知:铜绿的主要成分是碱式碳酸铜[Cu
2(OH)
2CO
3],它受热分解的化学方程式为:Cu
2(OH)
2CO
32CuO+CO
2↑+H
2O
某同学设计了如下实验,用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比.
实验用到的主要装置为:
(1)装置连接顺序为:______.(填写编号)
(2)操作步骤及数据处理:
第一步 检查气密性;
第二步 装入药品,称取装置①和③的质量;
第三步 试验后再次称取装置①和③的质量,记录数据如表;
质 装置 量 时间 | 装置① | 装置③ |
实验前 | 220.0克 | 195.0克 |
实验后 | 222.1克 | 199.4克 |
根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为______.(要求写出最简整数比)
(3)结果分析;从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些?______.
A.二氧化碳没有被完全吸收 B.水没有被完全吸收
C.碱式碳酸铜药品中含有水分 D.碱式碳酸铜没有完全分解.
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如图是实验室制取气体的常用装置.
(1)写出图中仪器a的名称______.
(2)利用此套装置可以进行哪些实验?______.
A.用高锰酸钾制取氧气
B.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
C.用双氧水和二氧化锰制取氧气
D.用锌和稀盐酸制取氢气.
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