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同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时,对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反...
同学们在学习Ca(OH)
2的化学性质时,对Ca(OH)
2溶液和Na
2CO
3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究.请你一同探究并回答下列问题:
提出问题:滤液中的溶质是什么物质?
查阅资料:①Ca(NO
3)
2溶液呈中性.②Ca(NO
3)
2+Na
2CO
3=CaCO
3↓+2NaNO
3猜想假设:
甲同学认为:只含有NaOH;
乙同学认为:只含有NaOH Ca(OH)
2;
丙同学认为:含有NaOH Ca(OH)
2Na
2CO
3;
你认为可能含有
.
分析讨论:丁同学认为
同学的猜想肯定是不合理的,理由是
.
实验设计:请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的.
甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想正确 |
你认为甲同学的实验结论是否正确
(填正确或不正确),理由是
.
反思拓展:在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑
.
考点分析:
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日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小凤对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分.
作出猜想:①该塑料袋是用聚乙烯制成的 ②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的;
查阅资料:聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.
实验探究:小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后,进行实验.在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋没有
气体生成(填化学式).B装置的作用是
;D瓶中发生反应的化学方程式是
.
实验结论:通过实验证明,猜想
是正确的.
交流反思:①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致
.
②连接实验仪器时,能否
(填“能“或“不能”)将B、C位置进行交换,理由是
.
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实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请根据以下装置回答下列问题.
(1)发生装置应选
(填写装置的字母代号).
(2)用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是
.
(3)若用G装置来收集二氧化碳,气体应从
端进入(填a或b).
(4)若要用C装置来干燥二氧化碳,C装置中应盛放的物质是
.
(5)D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,请写出化学方程式
.
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有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)
2、KNO
3、FeCl
3、Na
2CO
3、Na
2SO
4中的一种或几种.为了确定其成分,进行如下实验:
①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色.
②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生.
(1)据此推断,该白色粉末中一定含有
;可能含有
;一定不含有
.
(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式:
.
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A、B两物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线回答下列问题:
(1)t
1℃时,A的饱和溶液中溶质与溶液质量比
;
(2)若B中含有少量A,应用
法提纯B;
(3)若将A的饱和溶液从t
2℃降温到t
1℃时,一定不会发生改变的是
.
A.溶解度 B.溶剂质量 C.溶质质量 D.溶质质量分数.
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2.3g某物质在空气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则该物质中一定含有
元素(填元素符号),其质量比为
.
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