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某研究性学习小组在学习金属铁的知识后,为了解铜及其常见化合物的性质,运用类比的思...

某研究性学习小组在学习金属铁的知识后,为了解铜及其常见化合物的性质,运用类比的思想提出了如下问题,并进行探究.请帮助完成下列有关研究并填写有关空白.
  (l)【提出问题】
     ①铁能与稀硫酸反应产生氢气,铜能吗?铜与浓硫酸会发生反应吗?
     ②铁在潮湿的空气中易生锈,铜“生锈”需要什么条件?
     ③氧化铁能够被一氧化碳还原,氧化铜可以吗?氧化铜能直接转化为氢氧化铜吗?氧化铜还有哪些性质?
     ④有哪些途径可以由铜逐步转变为氢氧化铜?
  (2)【查阅资料与问题解决】
     ①铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在______之后.
     铜能与浓硫酸发生反应,其反应方程式为:
     Cu+2H2SO4(浓)manfen5.com 满分网CuSO4+2H2O+SO2
此反应中化合价升高的元素是______
②铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿,铜绿的主要成分为 Cu2(OH)2CO3.由此可以推测:铜“生锈”过程中,参与反应的物质有铜、氧气、水和______
③氧化铜可以在加热的条件下被一氧化碳等还原成铜,其与一氧化碳反应的化学方程式为______ Cu+CO2
本题能使同学们体会到实验探究的一般过程,通过实验分析可知:铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在氢的后面;在Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2↑中,铜元素的化合价由0价变为+2价;铜绿的主要成分为 Cu2(OH)2CO3,由此可以推测:铜“生锈”过程中,参与反应的物质是铜、氧气、水和二氧化碳共同作用的结果.氧化铜与一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳,在高温下,氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜(Cu2O)和氧气,配平即可.由题目给出的信息可知,与流程I相比,流程Ⅱ的优点是:安全、环保等;若流程Ⅲ与流程I相比,也是两步反应,但第一步与铜反应的试剂不同,则流程Ⅲ中第一步反应可以是:铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银,然后用硝酸铜制氢氧化铜. 【解析】 (1)通过实验分析可知:铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在氢的后面;在Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2↑中,铜元素的化合价有0价变为+2价;故答案为:氢;铜 (2)铜绿的主要成分为 Cu2(OH)2CO3,由此可以推测:铜“生锈”过程中,参与反应的物质是铜、氧气、水和二氧化碳共同作用的结果,故答案为:二氧化碳 (3)氧化铜与一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳,在高温下,氧化铜能分解成砖红色的氧化亚铜(Cu2O)和氧气,配平即可;故答案为:CuO+COCu+CO2;4CuO2Cu2O+O2↑ (4)由题目给出的信息可知,与流程I相比,流程Ⅱ的优点是:安全、环保等;若流程Ⅲ与流程I相比,也是两步反应,但第一步与铜反应的试剂不同,则流程Ⅲ中第一步反应可以是:铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银,然后用硝酸铜制氢氧化铜,故答案为:安全;环保;Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;
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考点分析:
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