决定元素种类的是原子的（） A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子...

决定元素种类的是原子的（）
A．质子数
B．中子数
C．电子数
D．最外层电子数

根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．【解析】不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定，故选A．

考点分析：

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下述化学实验基本操作完全正确的一组是（）
A．用托盘天平称量固体药品时，用手直接拿砝码
B．倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签向手心
C．用酒精灯的内焰直接加热试管里的液体
D．用量筒量取液体的体积时，视线应与液体的最高处保持水平
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生活中处处都有化学，下列现象中不属于化学变化的是（）
A．四川汶川地震中的房屋倒塌
B．炎热干燥的天气导致的森林火灾
C．用玉米等原料酿成酒精
D．铁轨生锈
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某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，技术员小张对废水中硫酸的含量进行检测．
（1）配制溶液：
     欲配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液100g，需要NaOH固体______g，水______ml（水的密度为1g/cm³）；
（2）检测分析：
     取废水样品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗4%的NaOH溶液20g．（假设废水中其它成分均不和NaOH反应；发生反应的化学方程式为：2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O）
     试计算废水中硫酸的质量分数（写出计算过程）．

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下图是某兴趣小组所做的四个化学实验，仔细分析后回答下列问题：
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（1）实验①中，反应后取出铜丝，可观察到浸入溶液的铜丝表面    ，其反应的化学方程式为    ．
（2）要证明Al、Cu、Ag的活动性顺序，必须要做的实验是    （填标号）．
A．①③B．①②C．②③
（3）开始反应后④中溶液逐渐变为棕黄色，反应的化学方程式为    ．
（4）在做实验②时，把打磨过的铝丝迅速放入硫酸铜溶液中，发现有较多气泡产生，于是进一步激发了他们的探究欲望．
【提出问题】该气体是什么呢？
【猜想】甲同学认为可能是氧气；乙四同学认为可能是氢气；丙同学认为可能是二氧化硫．
【操作分析】铝丝放入硫酸铜溶液之前，用砂纸将表面打磨光亮，其目的是除去    ．
【探究设计】（1）闻该气体的气味，发现该气体没有气味，排除了    同学的猜想．
（2）余下的两种猜想进行了如下实验：

实验内容	现象	结论
收集气体，用带火星的木条检验．	木条不复燃．	．
收集气体，用检验．	发出轻微的爆鸣声，并产生火焰．	该气体是氢气．

【思维拓展】由以上实验可以推知，硫酸铜溶液中还可能含有的物质是．查看答案

根据下图回答问题．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为    ，选用的发生装置是    （填标号），用D装置收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是
    ．
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，选用的收集装置是    （填标号），用此装置收集，检验二氧化碳气体已收集满的方法是    ．
（3）实验室常用锌粒与稀盐酸反应制取氢气．选用的发生装置是    （填标号），可用E装置收集氢气的原因是    ．查看答案

试题属性

题型：选择题
难度：中等

决定元素种类的是原子的（ ） A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子...

决定元素种类的是原子的（） A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子...