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实验室有失去标签的下列化肥:碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾.现要对这四种化肥进...
实验室有失去标签的下列化肥:碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾.现要对这四种化肥进行鉴别.
(1)请填写下列实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①观察药品的颜色 | 有一瓶呈灰色 | 该化肥是 |
②打开三瓶颜色为白色的化肥的瓶盖,闻气味 | 有一瓶有强烈的刺激性气味 | 该化肥是 |
③取少许剩余的两种化肥,分别加入少量熟石灰,混合研磨,闻气味 | 有刺激性气味 | 该化肥是 (填化学式) |
无刺激性气味 | |
(2)步骤③不用熟石灰也可以鉴别这两种化肥,鉴别方法是
.
(3)反思:由实验②可知,该化肥要保存在
处;由实验③可以发现,在农业生产中,
(“钾肥”、“磷肥”、“铵态氮肥”)不能与碱性肥料一起施用.
考点分析:
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A、B、D、E是初中常见的盐,C的俗名是烧碱.如图1所示的是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略
(1)请写出下列物质的化学式:A
,E
(2)写出下列化学方程式:A→C:
;D→E:
.
(3)要将没有标签的A、B、C、E四瓶溶液区分开来,某同学设计了如图2所示的实验方案,以上方案中,试剂①为
,试剂②为
溶液.
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煤的清洁利用是目前全球热门的研究课题,其中的关键是如何处理煤燃烧后产生的二氧化碳.某研究小组研究开发利用煤直接化学循环技术,成功使煤释放热量的同时,捕获了反应过程中产生的99%的二氧化碳.该方法的流程如图所示:
(1)捕捉二氧化碳的目的是
.
(2)将煤、氧化铁磨成粉末的目的是
.
(3)写出反应器中主要的化学方程式
,该反应
(填“吸热”或“放热”).
(4)该流程中可以循环利用的物质是
.
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重铬酸钾(K
2Cr
2O
7)是一种橙红色固体,它在实验室中和工业上都有很广泛的应用.
(1)重铬酸钾属于
(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)
(2)重铬酸钾中铬元素的化合价为
价.
(3)铬元素属于人体中的
(填“微量元素”或“有害元素”).
(4)在加热条件下,重铬酸钾分解反应的化学方程式为:4K
2Cr
2O
7 4K
2CrO
4+2Cr
2O
3+3X↑,则X的化学式为
.
(5)重铬酸钾的硫酸溶液用于检查是否酒后开车,是因为酒精与该溶液反应生成绿色的硫酸铬(铬元素显+3价),该检查仪器中的废液可用氢氧化钠溶液处理.写出硫酸铬与氢氧化钠溶液发生复分解反应的化学方程式
.
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根据图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)在某一温度时,A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等,此时为
℃.
(2)在t
1℃~t
2℃范围内,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为
.
(3)要使C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的一种方法是
.
(4)要从含有少量A的B溶液中得到较多的B晶体,通常采用的方法是
.
(5)t
3℃时,将30gA加入到装有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为
(结果精确至0.1%).
(6)在室温时将A物质加入到盛水的烧杯中,充分搅拌后发现仍有少量A未溶解,但放置一段时间后,发现A完全溶解了,可能的原因是
.
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下表列出了人体中含量较高的几种元素的原子结构示意图,回答下列问题.
(1)x=
.
(2)人体中含量最多的物质化学式为
;19号元素形成离子的化学符号为
.
(3)幼儿及青少年缺钙会患
病和发育不良.
(4)检验由钠、氯元素组成的化合物通常选用的试剂是
(填化学式)和稀硝酸.
(5)碳元素组成的物质众多.如图表示碳元素组成的两种单质的转化过程:C
(石墨)C
(金刚石).
由此可得出对化学变化的微观解释是
.
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