满分5 >
初中化学试题 >
下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置. (1)图中甲装置常用于制取...
下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置.
(1)图中甲装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是
;利用甲装置还能制取
气体.
(2)若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从
端(填字母“a”或“b”)通入.
(3)某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是
.
考点分析:
相关试题推荐
通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.
(1)写出图中标示的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室用KMnO
4制取O
2,应选用的发生装置为______(填字母序号,下同),收集方法可选用______(写一种即可),取用KMnO
4药品时,应选用仪器______,写出该反应的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
查看答案
根据高锰酸钾(KMnO
4)制取氧气的实验探究,结合下图回答问题.
【反应原理】
加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
查看答案
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据如图回答下列问题:
(1)关闭A装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则A装置是否漏气?______(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”),
若用A、D装置制取二氧化碳,其反应的化学方程式为______.
(2)若用B、D装置制取氧气,其反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
查看答案
某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究:
(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由______(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ |
石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其______(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,______(填“有”或“没有”)火焰产生.
(3)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是______.
查看答案
水在实验室常用于洗涤仪器、配制溶液,除此之外还在一些实验中起着特殊的作用.如图,铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底部放一些水的作用是______;请再举出一个实验的例子,并说明水在该实验中的作用.______.
查看答案