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初中化学试题 >
国务院印发了《节能减排综合性工作方案》，右图为节能减排标志，你认为以下各项措施中...
国务院印发了《节能减排综合性工作方案》，右图为节能减排标志，你认为以下各项措施中，与之相违背的是（ ）
A．严格控制企业排污
B．积极开发可再生能源
C．推广垃圾分类存放、回收和处理
D．大量使用农药、化肥提高粮食产量
考点分析：
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下列造成空气污染的物质主要不是由化学反应产生的是（ ）
A．焚烧垃圾产生的大量烟尘
B．建筑施工时飞扬起的灰尘
C．燃放烟花爆竹产生的气体
D．机动车行驶时排放的尾气
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在“侯式联合制碱法”的工艺流程中，最后一步是用加热碳酸氢钠的方法来制取纯碱．某纯碱生产厂制得的产品Na
2CO
3中混有少量NaHCO
3．为了测定产品中Na
2CO
3的质量分数，取100g混合物加热（2NaHCO
3
Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑，Na
2CO
3受热不分解），反应过程中生成二氧化碳气体的质量与反应时间的关系如图所示．
请解答下列问题：
（1）反应过程中生成二氧化碳的质量为______g；
（2）100g混合物中NaHCO
3的质量；
（3）100g混合物中Na
2CO
3的质量分数．
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冬日里的一天，某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂，里面喷出大量的黄色液体，并伴有一些红褐色的固体．水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修．事后，同学们出于好奇收集了红褐色固体进行探究．
[初步分析]红褐色固体的主要成分是铁锈，铁锈的成分复杂，主要是______．由此联想到铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟______、______等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程．
[搜集资料]
①不溶性碱
金属氧化物+水（反应前后元素化合价不变）；
②暖气片是由生铁铸成的；
③当地暖气用水为硬度较大的自来水；
④铁与铜都属于金属，有部分相似的化学性质．如：铜在潮湿的空气中可以形成铜绿[化学式为Cu
2（OH）
2CO
3]．
[提出猜想]请根据上述任意一条资料分析，红褐色物质中还可能含有的物质是______（写一种物质即可），你猜想的依据是______．
[设计实验]请设计一个实验来验证你的猜想（红褐色固体已干燥并研成粉末）．
[拓展分析]通过以上探究过程，再结合资料④，你对铁生锈的条件有什么新的认识：______．
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明明学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：
（1）他们用A装置做二氧化碳的发生器：
①请写出标号仪器的名称：a______；b______
②在装药品之前必须要进行的实验操作是______；
③请写出A装置内发生反应的化学方程式（实验室制法）：______．
（2）接下来，他们进行了以下实验：
①首先将装置B与A连接，观察到紫色石蕊试液变成红色．发生反应的化学方程式为______；
②他们又将装置C与A连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看见明显的浑浊现象．为此小组同学展开了讨论，经研究后决定将装置D与A连接，观察到D装置中有白色沉淀出现．请写出D装置中发生反应的化学方程式：______．
（3）请你根据以上实验过程和现象分析：
①C装置中出现异常现象的原因是______；
②B装置中出现实验现象的另一个原因是______．
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在化学实验室，亮亮学习小组要对实验产生的废液进行研究．已知废液中可能含有KNO
3、KMnO
4、BaCl
2、NaOH中的一种或几种．
（1）小组同学进行了以下实验；
①首先，观察废液为无色溶液，则废液中一定不含有的物质是______；
②然后，测试废液的pH为13，则废液中一定含有的物质是______；
③接下来，向废液中加入适量的Na
2SO
4溶液，产生白色沉淀，则废液中一定还含有的物质是______，可能含有的物质是______．
（2）小组同学从物质性质的角度分析：此废液______（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是______．
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