Question

某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．

（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是______；
（2）若干燥从a导管出来的气体，应从______（选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可是______．
（4）请你对猜想二进行探究：

操作方法	现象	结论
______	______	______

（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体．你认为生成的黑色固体可能是______．

Answer

可以根据实验目的判断物质的作用，根据物质的元素组成可以判断生成物的种类，根据物质的性质可以设计探究实验．
【解析】
（1）试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是提供反应所需水蒸气．故填：提供反应所需水蒸气．
（2）若干燥从a导管出来的气体，应从c端管口通入；故填：c
（3）水和铁反应生成的气体不是氢气就是氧气，因为反应物中的元素有铁元素、氢元素和氧元素，这些元素组成的气体只有氢气和氧气．故填：O2
（4）对猜想二进行探究的过程如表中所示．

操作方法 现象 结论
将带火星的木条放在a管口 木条复燃（或不复燃） 生成的气体是氧气（或不是氧气）

（5）四氧化三铁和氧化亚铁都是黑色的．生成的黑色固体可能是Fe3O4（或FeO、FeO与Fe3O4的混合物）．故填：Fe3O4（或FeO、FeO与Fe3O4的混合物）．