某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(如图所示),有一试剂瓶的标签受损.
【提出问题】这瓶试剂的成分究竟是什么?
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是______.A.酸;B.碱;C.盐.
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na
2CO
3溶液;③可能______.
【设计并实验】
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液到湿润的pH纸上,测得其pH=10,他判断这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是______.
A.方法正确,结果准确,且结论正确.
B.方法正确,结果偏小,但结论正确.
C.方法不正确,结果偏大,但结论不正确.
D.方法正确,结果准确,但结论不正确.
(2)小明认为它是NaOH溶液,小俊认为它是Na
2CO
3溶液.要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择如图所示已有的试剂就能鉴别出来.它们又进行了实验.
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
取样于试管中,______ | ______ | ______ |
考点分析:
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某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格:
(1)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每只试管中均有完全相同的洁净铁片):
①甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管______(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.
②试管D和试管E实验的目的是进一步探究铁在______的环境中是否更溶液锈蚀.
③为了防止金属锈蚀,除了采用装置保护膜等措施外,还可以制成合金.这是因为合金与纯金属相比,其组成部分和内部组织结构发生了变化,从而引起______的变化.
(2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是______.
(3)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,溶液质量比反应前______(填“增大”“减小”或“不变”).
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下列框图中是某品牌“洁厕灵”标签上的部分文字.
--能轻松消除瓷面污渍、水垢、水锈、尿垢等 --勿与漂白类化学品混用 --勿用于酸敏感的大理石、金属等 |
(1)请推测该洁厕灵呈(填“酸”或“碱”)
性.要在家中验证此结论,可采用的一种方法是
.
(2)根据上述信息,可推知“洁厕灵”的一条化学性质是
.
(3)从环保或安全角度分析,使用洁厕灵时应注意的事项之一是(不能与框图中内容重复)
.
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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示.
(1)该实验操作是将______滴到另一瓶溶液中.
(2)当加入溶液的质量为ag时,所得溶液中溶质为(写化学式)______.
(3)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈______色.
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有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳,某同学设计了如图所示的实验装置探究混合气体的成分.请根据要求回答下列问题:(提示:无水CuSO
4遇到水蒸气变蓝)
(1)实验中,证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色;若B中发生化学方程式为______的反应,则证明混合气体中有二氧化碳;证明混合气体中有一氧化碳的现象是______或E中出现浑浊.
(2)若混合气体中含有CO,在F处尚缺少的实验仪器的名称是______.
(3)如果将上述装置中的A、B交换,则不能检验混合气体中是否含有______.
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某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO
3溶液,现实验室只有含少量NaCl的KNO
3固体药品.
(1)如图所示为KNO
3和NaCl的溶解度曲线,50℃时,将85.5g固体药品溶于100g水中,得到的是KNO
3的
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)将KNO
3提纯的方法是
.
(3)小明用提纯后的KNO
3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO
3溶液,其操作步骤是:计算、
、量取、溶解.经检测,小明所配溶液中KNO
3溶质质量分数偏小,其原因可能是
.
①KNO
3固体仍然不纯;②溶解前,烧杯中有水;③量取水时,俯视读数;④装瓶时,有少量溶液洒出.
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