某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了收回利用，欲用2%的稀盐酸此时废水中的氢氧化钾含量（废水中其它杂质不与盐酸反应）．试计算：
（1）用10g30%的浓盐酸配制成2%的稀盐酸，需加水______g．
（2）取20g废水于锥形瓶中，逐滴加入2%的稀盐酸，至恰好完全反应时，消耗稀盐酸7.3g，求废水中氢氧化钾的质量分数．
考点分析：
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某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（如图所示），有一试剂瓶的标签受损．
【提出问题】这瓶试剂的成分究竟是什么？
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是______．A．酸；B．碱；C．盐．
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na
2CO
3溶液；③可能______．
【设计并实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液到湿润的pH纸上，测得其pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______．
A．方法正确，结果准确，且结论正确．
B．方法正确，结果偏小，但结论正确．
C．方法不正确，结果偏大，但结论不正确．
D．方法正确，结果准确，但结论不正确．
（2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na
2CO
3溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择如图所示已有的试剂就能鉴别出来．它们又进行了实验．
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样于试管中，______ | ______ | ______ |
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某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：
（1）用如图所示实验探究铁生锈的条件（每只试管中均有完全相同的洁净铁片）：
①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管______（选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论．
②试管D和试管E实验的目的是进一步探究铁在______的环境中是否更溶液锈蚀．
③为了防止金属锈蚀，除了采用装置保护膜等措施外，还可以制成合金．这是因为合金与纯金属相比，其组成部分和内部组织结构发生了变化，从而引起______的变化．
（2）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是______．
（3）将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，溶液质量比反应前______（填“增大”“减小”或“不变”）．
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下列框图中是某品牌“洁厕灵”标签上的部分文字．
--能轻松消除瓷面污渍、水垢、水锈、尿垢等
--勿与漂白类化学品混用
--勿用于酸敏感的大理石、金属等 |
（1）请推测该洁厕灵呈（填“酸”或“碱”）
性．要在家中验证此结论，可采用的一种方法是
．
（2）根据上述信息，可推知“洁厕灵”的一条化学性质是
．
（3）从环保或安全角度分析，使用洁厕灵时应注意的事项之一是（不能与框图中内容重复）
．
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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示．
（1）该实验操作是将______滴到另一瓶溶液中．
（2）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中溶质为（写化学式）______．
（3）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈______色．
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有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳，某同学设计了如图所示的实验装置探究混合气体的成分．请根据要求回答下列问题：（提示：无水CuSO
4遇到水蒸气变蓝）
（1）实验中，证明混合气体中有水蒸气的现象是白色固体变为蓝色；若B中发生化学方程式为______的反应，则证明混合气体中有二氧化碳；证明混合气体中有一氧化碳的现象是______或E中出现浑浊．
（2）若混合气体中含有CO，在F处尚缺少的实验仪器的名称是______．
（3）如果将上述装置中的A、B交换，则不能检验混合气体中是否含有______．
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