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分类是化学研究常用的方法．下列对物质分类正确的是（ ） A．纯碱是生活中常见的碱...
分类是化学研究常用的方法．下列对物质分类正确的是（ ）
A．纯碱是生活中常见的碱
B．水是动植物生存必不可少的氧化物
C．石墨是最简单的有机物
D．二氧化硫是导致酸雨的酸
考点分析：
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将少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，能得到无色溶液的是（ ）
A．蔗糖
B．氯化铁
C．泥沙
D．高锰酸钾
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下列自然现象属于化学变化的是（ ）
A．冰川融化
B．森林火灾
C．山体滑坡
D．极地极光
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小芳和同学们一起研究酸、碱的化学性质．
【实验一】同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合，未观察到明显现象．
【实验二】小芳改进了实验，向氢氧化钠溶液中加入镁，没有现象，说明
．再逐滴加入稀盐酸（如图实验二）．
（1）开始时没有气泡，持续滴加后产生气泡，说明盐酸确实和氢氧化钠发生了反应．
（2）请你帮他们再设计一个实验，（写出操作及现象）也能证明稀盐酸和氢氧化钠发生了反应：
．
（3）实验二给你提供的信息是：
．
【实验三】小芳将稀盐酸加入到盛有氧化铁的试管中，发现溶液颜色逐渐变黄，证明发生了反应，反应化学方程式是为：
．
【表达交流】有些反应伴随固体消失、变色等现象，有些反应没有明显的现象出现，可以通过
将无现象实验显性化，获得结论．
【反思应用】根据大家的交流，若继续向实验三反应结束后的溶液中，加入氢氧化钠溶液，发现刚开始没有沉淀，过一会儿有红褐色沉淀出现，说明
．
【拓展延伸】若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，也无明显现象，请你设计一个实验
（实验操作及现象），说明两者发生了化学变化．
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如图所示的是初中常见物质之间的反应及转化关系（部分生成物省略），其中 甲、乙、丙、丁、戊都是氧化物，A和B组成元素相同，乙和丙组成元素相同且常温下是液体，丁常用作食品干燥剂，G为蓝色沉淀，请根据图示回答下列问题：
（1）A的化学式为
；
（2）将甲和B的混合物先溶于水，然后经过
操作即可分离出甲物质；
（3）转化过程中没有涉及到的基本反应类型是
反应；
（4）写出反应①的化学方程式
．
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图甲是探究质量守恒的实验装置，锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管．
（1）引燃白磷，气球胀大，待锥形瓶冷却至室温后，又看到气球变瘪，其中发生反应的化学方程式为：
；在玻璃管上方系一气球的主要目的是
．
（2）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图乙所示，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的
．
（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是
．（填序号）
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类
⑥物质种类．
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