造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放．若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l.6%，现有废硫酸9.8t（H
2SO
4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是多少？
考点分析：
相关试题推荐
某同学在化学实验操作技能考试中做了“酸的性质”实验．步骤如下：
（1）测定稀硫酸的pH值．
（2）与酸碱指示剂的反应．在两支试管中分别取少量的稀硫酸，分别滴入两滴石蕊试液和酚酞试液，观察到两支试管中一支变红色，一支无变化．
（3）与金属的反应 在试管中加入两小粒锌粒，在加入少量稀硫酸，观察到有气泡产生．
（4）与氧化铜的反应 在试管中取少量的氧化铜粉末，加入少量稀硫酸，微热后，观察到黑色粉末溶解，溶液变为______色．
（5）实验完毕后将步骤3和4反应后试管中剩余物质混合在一起，一段时间后，试管中出现了红色固体物质，溶液呈无色．
某兴趣小组的同学分析了步骤5试管中的物质成分，确定红色物质为铜．
①写出生成铜的反应方程式______，
②兴趣小组的某同学继续分析步骤5试管中的物质（水除外），他分析后，认为除石蕊和酚酞一定有ZnSO
4，还可能有______，为了确定此物质，兴趣小组做了如下实验，取少量废液于试管中，
方案一：加入锌粒，有气泡产生，证明有此物质．
方案二：加入Na
2CO
3粉末，出现______现象，证明有此物质．
方案三：______（填入与方案一和方案二不同类别的物质或方法），出现______，证明有此物质．
查看答案
归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
结合图示实验装置，回答下列问题．
（1）写出图中仪器的名称：b
．
（2）小方同学用A装置制取氧气，反应的化学方程式：
（3）小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如右图D的装置．该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是
，如果用C装置干燥二氧化碳气体，瓶中可放
试剂．
查看答案
化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要．某化学兴趣小组做了如图所示的实验．
根据上述实验，回答下列问题：
（1）若按科学方法分类，实验A与B应属同一类，请在学过的实验中再找一例类似方法的实验，实验名称
；
（2）实验A中，白磷燃烧的化学方程式
；
（3）由B实验可知铁制品发生锈蚀的主要条件是
防止铁制品锈蚀的一种方法是
．（只要合理都得分）
查看答案
根据如图回答问题．
①图1为硫酸钠和氯化铵的溶解度曲线图．40℃时硫酸钠的溶解度是
；50℃时氯化铵的溶解度
（填“大于”、“等于”或“小于”）50℃硫酸钠的溶解度．
②如图2所示，将水滴入到盛有物质X的小试管中，可观察到大烧杯中有固体析出，则物质X可能是
（填字母序号）．
A．生石灰 B．氢氧化钠 C．硝酸铵 D．干冰
③从图1中你还能获取的信息有：
．（写一条）（只要合理都得分）
查看答案
某元素的原子结构示意图如图1所示，该元素符号为Br．
（1）在图中x=______，Br属于______元素（填“金属”或“非金属”）．
（2）如图2表示的微粒中，具有相对稳定结构的是______（填序号，下同），与Br化学性质相似的是______．
查看答案
