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对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化...

对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.

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(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成             色,

(2)利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式                                  

 

(1)红;(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 【解析】 试题分析:(1)酚酞遇酸不变色,遇碱变红,氢氧化钙属于碱,所以酚酞试液变红; (2)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,用观察法配平,碳酸钙后面标上沉淀符号,所以方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH. 考点:碱的化学性质.
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考点分析:
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如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是(   )

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A.A物质的饱和溶液从30℃降温到20℃,其溶质质量分数减小

B.B物质的饱和溶液从30℃降温到10℃,变成不饱和溶液

C.30℃时,向100克水中加入25克A物质,充分溶解后所得溶液是饱和溶液

D.30℃时,将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法

 

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遂昌农民利用当地丰富的竹资源制成竹炭制品,实现增收致富.竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多性材料.竹炭具有的性质是 (   )

A.无色固体     B.易溶于水     C.不能燃烧     D.有吸附性

 

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为区别稀盐酸和稀硫酸,小强同学设计如图所示的实验方案:在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸;向同组的两支试管各滴加同种试剂.其中能达到实验目的是(   )

A.满分5 manfen5.com       B.满分5 manfen5.com       C.满分5 manfen5.com       D.满分5 manfen5.com

 

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硫酸与氢氧化钠反应的方程式为:H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O,此反应属于(  )

A.化合反应        B.分解反应        C.置换反应        D.复分解反应

 

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下列是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是(  )

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A.①和②属同种元素                    B.④属于金属元素

C.①和③的化学性质相似                D.②属于稀有气体元素

 

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