某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱,将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间.
(1)利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是 .
(2)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意 (填字母编号).
A、读数时视线与凹液面最低处相平
B、读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
C、保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数
对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.
(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成 色,
(2)利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式 .
如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是( )
A.A物质的饱和溶液从30℃降温到20℃,其溶质质量分数减小
B.B物质的饱和溶液从30℃降温到10℃,变成不饱和溶液
C.30℃时,向100克水中加入25克A物质,充分溶解后所得溶液是饱和溶液
D.30℃时,将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法
遂昌农民利用当地丰富的竹资源制成竹炭制品,实现增收致富.竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多性材料.竹炭具有的性质是 ( )
A.无色固体 B.易溶于水 C.不能燃烧 D.有吸附性
为区别稀盐酸和稀硫酸,小强同学设计如图所示的实验方案:在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸;向同组的两支试管各滴加同种试剂.其中能达到实验目的是( )
A. B. C. D.
硫酸与氢氧化钠反应的方程式为:H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O,此反应属于( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应