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竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示).同学们对竹子中的 气体成分展开...

竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示).同学们对竹子中的
气体成分展开了探究,测定其成分.
(1)收集竹子中的气体.
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体.
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体.
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验.
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
 实验步骤 实验现象 实验结论及解释
  向所取气体中加入         有二氧化碳,化学方程式为:   
(3)测定氧气含量.
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃.
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量.
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【进行实验】按上述两个方案进行多次实验.
【反思与评价】
①实验中磷的量应为足量,原因是   
②两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案    ,原因是   
③经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是   
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(2)检验二氧化碳的存在一般用澄清石灰水,根据变浑浊的现象分析; (3)实验是想验证空气中氧气的含量,就应该彻底消耗掉其内的氧气,对比分析方案一密封性不如二方案,收集气体的方法不同可能结果会不同. 【解析】 (2)检验二氧化碳的常用办法一般是澄清石灰水,现象是石灰水变浑浊; (3)①测定氧气的含量就要把氧气消耗干净,方案二是密闭环境的实验,结果会更准确. ②二,方案二的实验始终在密闭装置中进行,能保持瓶内气体在反应前不发生改变(或方案一在实验过程中打开了瓶塞,瓶中的气体成分在反应前发生了改变. ③二氧化碳能溶于水故用排水法收集时会有一定量的二氧化碳溶于水,使A组总是比B组含氧量高. 故答案为:(2)  实验步骤  实验现象  实验结论及解释   向所取气体中加入澄清石灰水,振荡 澄清石灰水立刻变浑浊  CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (3)①将瓶中氧气耗尽. ②方案二;方案二的实验始终在密闭装置中进行,能保持瓶内气 体在反应前不发生改变(或方案一在实验过程中打开了瓶塞,瓶中的气体成分在反 应前发生了改变. ③A组采用排水取气法,部分二氧化碳溶解于水.
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考点分析:
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根据下图,完成以下填空
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(1)写出编号①②仪器的名称:①    ;②   
(2)图A实验操作的目的是检验装置的    ;用图C装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸到   
(3)实验室中制取氧气可以选用过氧化氢溶液制取,发生装置选择    (填写装置序号);还可以用其它的方法,请选择一种,写出反应的化学方程式:    ;但选用过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:    (填序号).
①生成物无污染           ②不需加热      ③实验后不需要洗涤仪器   ④生成物只有氧气
(4)请在右面的方框内画出二氧化碳收集装置.
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(3)反应的①③基本反应类型都是    ,反应②的基本反应类型是   
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