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(1)下图是初中化学学习中的常见装置,请按要求回答下面问题: ①利用上述装置的组...

(1)下图是初中化学学习中的常见装置,请按要求回答下面问题:
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①利用上述装置的组合可以制取的气体有______,写出其中一种气体制备的化学反应原理______ 2H2O+O2↑)
(1)①创设了情景,是一种开放题型,答案不唯一;从学过的氢气、氧气、二氧化碳任选一个即可;②主要体现右图的多功能性,根据不同的目的灵活选择气体的进出口; (2)①是有关实验的猜想验证问题;②方案的选取还必须从安全环保的绝度考虑;③联系生成生活的问题,应注意药品的使用安全. 【解析】 (1)①氢气、二氧化碳(或H2、CO2)[或氢气、二氧化碳、氧气(或H2、CO2、O2)] Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或 2H2O22H2O+O2↑) 说明:本小题第一空答出上面两答案中的任一个均可得满分,其他答案不予得分.第二空可根据第一空答案,相应正确的化学反应方程式均可得分. ②装置E正放,气体由a端进入(或倒放,气体由b端进入) 装置E充满水后正放,气体由b端进入(充满水后倒放,气体由a端进入) 说明:本题从不同的角度,答出上面正确答案中的任一个即可得分. ③洗气(或干燥气体、除去某些气体中的杂质等) 说明:本小题答案较多,其他合理答案均可按标准给分. (2)①实验一:将废锌皮(或铁钉等)放入除垢净中,有气体出现且该气体能够燃烧 实验二:将生锈铁钉放入到除垢净中,铁锈消失且溶液颜色逐步变为黄色 实验三:用植物色素(如花瓣汁液等)加入到除垢净中,植物色素出现颜色的变化 说明:本题选取物质的种类不同,答案有所不同,其他合理答案均可按标准给分. ②盐酸 硫酸与水垢反应生成微溶的硫酸钙,除垢不彻底(或盐酸是胃液的成分之一,使用盐酸配制“除垢净”更安全) 说明:本小题第二空中其他合理答案也可得分. ③去除铝壶中的水垢时,应控制水“除垢净”的浓度,(或不要滴到手上或衣服上、防止腐蚀、除垢后要将“除垢净”冲洗干净等) 说明:本题从不同角度给出其他合理答案也可得分.
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考点分析:
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下图是自然界中碳、氧循环的主要途径:
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根据上图,运用你学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
______
______
(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面:将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡
(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有______元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化______ 2H2O+O2查看答案
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请结合上面信息写出这两个反应的化学方程式:
   
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(2)请你仍然用石灰石为原料,其他试剂任选,设计另外一种制备碳酸钙的实验方案,将你的实验方案用流程图的形式表示出来:
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